【題目】科技人員對大棚內(nèi)植物釋放的二氧化碳濃度進(jìn)行 24 小時(shí)測定，并繪制如圖所示的曲線。下列分 析正確的是
A. MN 段植物呼吸作用不斷增強(qiáng) B. NP 段植物光合作用不斷增強(qiáng)
C. P 點(diǎn)植物中的有機(jī)物比 Q 點(diǎn)多 D. N 點(diǎn)時(shí)氧氣濃度最高
【答案】C
【解析】MN段大棚內(nèi)的二氧化碳濃度增加，說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，不能體現(xiàn)植物呼吸作用不斷增強(qiáng)，A錯(cuò)誤；NP段二氧化碳的濃度降低，說明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；Q點(diǎn)，植物在晚上只進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，不能進(jìn)行光合作用，P點(diǎn)植物經(jīng)過一天的光合作用，所以P點(diǎn)植物中的有機(jī)物比Q點(diǎn)多，C正確；N點(diǎn)氧氣濃度最低，表明呼吸作用吸收的氧氣最多，呼吸作用釋放二氧化碳，因此N點(diǎn)是大棚內(nèi)二氧化碳濃度最高點(diǎn)，D錯(cuò)誤。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體
B. 結(jié)構(gòu)①具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)
D. 結(jié)構(gòu)⑥是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動提供能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物進(jìn)化的主要證據(jù)是
A. 解剖證據(jù) B. 胚胎發(fā)育上的證據(jù) C. 化石證據(jù) D. 結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)植物類群特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．藻類植物無根、莖、葉的分化 B．苔蘚植物有假根
C．蕨類植物有輸導(dǎo)組織 D．裸子植物有花、果實(shí)和種子
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類六指是由顯性基因（H）控制，正常（五指）是由隱性基因（h）控制，現(xiàn)有一對夫婦，男性的基因組成是（Hh）女性的基因組成是（hh），試分析回答下列問題：
(1)在生殖過程中，父親產(chǎn)生_______種精子，母親產(chǎn)生__________種卵細(xì)胞；
(2)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精作用，受精作用發(fā)生在___________部位;
A.子宮 B.輸卵管 C.輸精管 D.尿道
(3)子代中為六指性狀的個(gè)體，可能的基因組成有____________；
(4)這對夫婦所生小孩患病的可能性為________。
A.100% B.75% C.50% D.25%
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體體細(xì)胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖．對圖解的敘述不正確的是（ ）
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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