【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是（ ）
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 與甲圖細(xì)胞不同的是，乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B. 甲圖中的[3]細(xì)胞核，是細(xì)胞的控制中心
C. 甲圖中的[1]細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D. 乙圖中所示的部分屬于上皮組織
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】男性生殖系統(tǒng)由多個(gè)生殖器官組成，下列屬于男性生殖器官的是（ ）
A．睪丸、輸精管、前列腺 B．睪丸、輸精管、卵巢
C．輸精管、前列腺、子宮 D．腎臟、輸精管、前列腺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】草莓成熟時(shí)節(jié)，氣溫逐漸升高，買回來的鮮草莓很容易腐爛變質(zhì)．為了探究鮮草莓在低溫下能否延長保鮮時(shí)間，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)們在一個(gè)草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
請分析實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是____。
（2）設(shè)置乙組的作用是_________。
（3）你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是____________。
（4）通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】很多人小時(shí)候都有一個(gè)同樣的問題：“我是從哪里來的？”現(xiàn)在我們可以回答說：人生命的起點(diǎn)是（ ）
A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．精子 D．胎兒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人耳結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）填注名稱。
①________________②________________ ③________________
④________________⑤_________________⑥________________
⑦________________⑧_________________⑨________________
（2）聽覺的形成：外界的聲波經(jīng)________________傳到____________，引起____________振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過________________傳到____________，刺激____________內(nèi)的________________，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿________________，傳到________________的聽覺中樞，形成聽覺。
（3）中耳鼓室有____________通到咽部開口，所以，咽、喉部有炎癥時(shí)， 病菌可以經(jīng)由________擴(kuò)散到中耳，引起中耳炎。當(dāng)咽、喉有炎癥時(shí) ，要用____________漱口，保持口腔清潔，預(yù)防中耳炎。當(dāng)遇到大聲響時(shí) ，要迅速____________，使鼓膜兩側(cè)氣壓保持平衡，以免鼓膜被震破。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】種子的休眠期有利于
A．種子度過惡劣的外界環(huán)境 B．種子吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)
C．種子內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的制造 D．種子內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的累積
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因（B和b）位于一對染色體上的示意圖．下列與此有關(guān)的敘述，不正確的是（ �。�
A. B表示顯性基因
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 此個(gè)體表示出的是B所控制的性狀
D. b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀
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