【題目】嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”。可別小瞧我，在種子時期我就和伙伴們去過太空呢！在太空特殊的環境中，我的遺傳物質發生了微妙變化。我長得特別快，果實酸甜濃郁，營養價值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，我是不是很特別呢?下列選項中說法錯誤的一項是（ ）
A. 果實中酸甜濃郁的汁液，儲存在細胞結構的液泡中，汁液中富含的維生素C可預防壞血病。
B. “綠衣裳”指綠果皮，它和普通番茄的紅果皮不同，這種變異不是由遺傳物質改變引起的，是不可以遺傳給后代的。
C. 剝開果皮，可以看到很多種子，說明我是被子植物家族中的一員。
D. 通過種子的繁殖，我將子孫滿堂，這種生殖方式屬于有性生殖。
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【題目】為了保護南極的生態環境，科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離
南極，還要把糞便等生活垃圾帶走，這是因為當地的自然環境中（ ）
A、生產者過多 B、缺少生產者
C、沒有消費者 D、分解者很少
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【題目】觀察臨時裝片時，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）
A．不便于對光
B．不便于畫生物圖
C．不便于調節粗、細準焦螺旋
D．容易使裝片里的液體溢出，從而影響觀察，并損壞顯微鏡
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【題目】同學們在查閱資料時發現，杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎？他們決定自己動手進行探究，下面是他們的實驗過程及結果。
①準備2只相同的玻璃瓶，分別標號為A、B；準備10只0.3克重的同種蝗蟲平均分為兩組。
②實驗操作方法及結果如下表：
實驗處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶：加入搗碎的杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶：不加杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
請回答：
（1）該實驗提出的問題是：________________________？實驗的變量是______。
（2）A.B兩瓶各放入一只蝗蟲，實驗結果是否準確？______________________，原因是____________________________。
（3）蝗蟲是一種___________動物，其發育要經過.卵，__________ ，成蟲三個階段這種發育叫____________發育。
（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設置C瓶與A瓶進行對照，C瓶的實驗處理是________。
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【題目】要把顯微鏡視野右下方的像移到視野的中央，正確的做法是（ ）。
A．向左上方移動載玻片 B．向右下方移動載玻片
C．向左下方移動載玻片 D．向右上方移動載玻片
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【題目】如圖，甲為植物細胞模式圖，乙為草履蟲結構示意圖，請據圖作答：
（1）甲圖中起支持和保護作用的是[①]________，吃西瓜時會感覺有甜的味道，該物質存在于[]________中．
（2）乙圖中草履蟲靠圖中標號[①]________的擺動，在水中旋轉前進．
（3）草履蟲是單細胞動物，整個身體就是一個細胞，其與外界進行氣體交換的是________，相當于甲圖植物細胞結構中的[]________．
（4）細胞的控制中心是________．
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【題目】菏澤是著名的牡丹之鄉，共有九大色系，十個花型， 1100多個品種，菏澤也是中國最大的牡丹生產、科研、觀賞基地，牡丹的種植面積、科研培植、觀賞出口當稱世界之最。 這充分體現了
A. 生態系統多樣性B. 物種多樣性
C. 基因多樣性D. 生活環境多樣性
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