【題目】與左心室、右心室、左心房、右心房相連的血管分別是（ ）
A. 肺靜脈、主動脈、上下腔靜脈、肺動脈
B. 肺靜脈、上下腔靜脈、主動脈、肺動脈
C. 主動脈、肺靜脈、肺動脈、上下腔靜脈
D. 主動脈、肺動脈、肺靜脈、上下腔靜脈
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，通過轉基因技術培養的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：
（1）在轉基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的__________，控制這個性狀的基因是大鼠生長__________基因。
（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是__________，而不是________
（3）性狀與基因之間的關系是__________ 決定___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為玉米種子結構示意圖，據圖回答問題。
（1）標號5表示的結構名稱是_____；
（2）含有豐富養料的部位是_____（填中文名稱）；
（3）表示“子葉”的標號是_____，在大豆種子中該結構的數目是_____片；
（4）玉米種子的主要部分是胚，它包括_____（填標號）四個部分。
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【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀，2015年五一放假期間，深州市第一中學某生物興趣小組的同學，通過網絡對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查，下表是他們的調查結果，請分析數據，并結合所學知識回答問題。
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數目 | 子女有耳垂人數 | 子女無耳垂人數 |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
（1）根據表中第______組的調查結果可以推斷無耳垂是隱性性狀。
（2）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是______。
（3）在第Ⅱ組家庭中，父母都有耳垂，但卻出現了無耳垂的子女，這種變異是否可以遺傳？______，原因是______。
（4）在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子無耳垂的概率是______。
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【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。下列有關分析正確的是( )
A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③中分別含有消化蛋白質和脂肪的酶
D. X表示大腸，是吸收a、b、c的主要場所
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【題目】下圖為小亮的血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）上圖所示的四條血管中含動脈血的有___________，心肌壁最厚的是______（填字母）。
（2）②所代表的氣體進入組織細胞后，在細胞的_________部位被利用。
（3）小明感冒了，扁桃體發炎。醫生給他左手靜脈滴注青霉素溶液。藥物最先到達心臟的___________________。
（4）肺泡與其表面的毛細血管間的氣體交換是通過__________完成的，血液經過“肺泡周圍毛細血管”后，含氧量______________（填“增多”、“減少”、“不變”）。
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