【題目】花紅柳綠，鳥(niǎo)鳴猿啼，生物界如此多姿多彩的原因是（ ）
A. 自然環(huán)境的多樣性 B. 外來(lái)物種的入侵
C. 基因的多樣性 D. 以上都不對(duì)
【答案】C
【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性，因此生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是某同學(xué)做“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖像：
（1）對(duì)光后，最先觀(guān)察到的圖像是_________。（填序號(hào)）
（2）④十分模糊，由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是_____________________________。
（3）若將①的圖像移至視野的中央，裝片應(yīng)向_________移動(dòng)。
（4）由⑤到②，首先需要進(jìn)行的操作是______________。
A．移動(dòng)裝片（將要放大的細(xì)胞移到中央）B．調(diào)節(jié)光圈C．調(diào)節(jié)反光鏡D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
（5）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀(guān)察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中，常用_________進(jìn)行染色。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的相對(duì)值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)據(jù)圖甲判斷，A、B、C三種食物中，經(jīng)常食用食物_____易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物_____。
(2)據(jù)圖乙可知，食物_____適合壞血病患者食用；食物B有助于防治_____；食物_____有利于預(yù)防佝僂病。
(3)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：
消化腺大致分泌的消化液的數(shù)量
唾液 | 胃液 | 腸液 | 膽汁 | 胰液 |
1500毫升 | 2000毫升 | 1500毫升 | 500毫升 | 1500毫升 |
①據(jù)上表計(jì)算，小腸內(nèi)的消化液為_____毫升，其中能消化淀粉的消化液是 __。
②上述消化液對(duì)食物中的維生素_____(填“有”或“沒(méi)有”)消化作用。
③消化液中的膽汁只對(duì)食物中的_____起消化作用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】呼吸停止，必須立即實(shí)施心臟復(fù)蘇。心臟復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是
A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】冬天時(shí)，北方人民喜歡腌蘿卜條來(lái)食用，把腌制兩天后的蘿卜與新鮮蘿卜作比較，蘿卜條的變化是（ ）
A．細(xì)胞吸水，蘿卜條變硬 B．細(xì)胞失水，蘿卜條變硬
C．細(xì)胞吸水，蘿卜條變軟 D．細(xì)胞失水，蘿卜條變軟
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”．她所說(shuō)的“支點(diǎn)”是（ ）
A．骨 B．肌肉 C．關(guān)節(jié) D．神經(jīng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：（10分）
（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是 圖。
（2）乙圖：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（3）乙圖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒(méi)有 （結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
（4）植物細(xì)胞示意圖是 圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 。（任寫(xiě)一項(xiàng)）
（5）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱(chēng)是 ，⑥的名稱(chēng)是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣從(a)處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)(b)冷卻后，產(chǎn)物沉積在c中，產(chǎn)物含有多種簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)物。請(qǐng)回答：
(1)A內(nèi)為模擬______________中發(fā)生___________現(xiàn)象。
(2)B、C的液體相當(dāng)于_____________，經(jīng)分析，其中含有______________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明： ________________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化石中，哪一種是爬行類(lèi)進(jìn)化為鳥(niǎo)類(lèi)的證據(jù)（ ）
A．魚(yú)類(lèi)化石 B．蕨類(lèi)化石 C．恐龍化石 D．始祖鳥(niǎo)化石
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