【題目】蜜蜂告訴伙伴蜜源的距離和方向的“語言”是（ ）
A．觸覺 B．聲音 C．舞蹈 D．激素
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究植物的某些生理活動，小明同學設(shè)計了以下探究方案，請你運用所學知識分析回答。
（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在充足光照下，一段時間后，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復燃，由此得出以下結(jié)論：①號試管內(nèi)含較多的__________（氣體），這是由于植物進行__________的結(jié)果。
（2）在圖甲實驗中，為了設(shè)置對照，可以將透明塑料袋換成黑色的，另外設(shè)置一組實驗，其目的是為了防止植物進行__________。 該實驗的變量是__________。
（3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這些水分是由植物的根吸收，然后通過莖中的__________自下往上運輸?shù)饺~片，最后以水蒸氣的形式從圖丙（葉片結(jié)構(gòu)示意圖）的[___]（填序號）這一結(jié)構(gòu)中散失，這種生理過程叫__________。
（4）如圖乙，將植物罩上塑料袋放在暗處。 一段時間后，將塑料袋中氣體通入②號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。 由此得出結(jié)論是：植物進行了__________，釋放了__________（氣體）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】炎熱的夏天，尤其是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）．這是由于（ ）
A. 水中缺氧 B. 水中卻二氧化碳
C. 缺乏餌料 D. 池塘缺水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有一病人由于食物中毒，嘔吐不止，對其嘔吐物進行接種培養(yǎng)，菌落為無色透明、邊緣整齊的小菌落，此生物可能是 （ ）
A. 青霉菌 B. 曲霉菌 C. 衣藻 D. 腸炎桿菌
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作面包時常加入少量酵母菌，目的是 （ ）
A. 使面包香甜可口 B. 使面包軟硬適宜
C. 增加面包的營養(yǎng)物質(zhì) D. 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使面包暄軟多孔
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【題目】模型構(gòu)建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的（ ）
A.骨骼肌 骨 骨連結(jié)
B.骨連結(jié) 骨 肌腹
C.骨 骨骼肌 關(guān)節(jié)
D.骨 肌腱 關(guān)節(jié)
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