【題目】“野兔發現危險后迅速奔逃”，描述生物具有的特征是
A. 生物能生長 B. 生物能對外界刺激作出反應
C. 生物的生活需要營養 D. 生物能繁殖
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【題目】如圖是根尖的立體和平面結構示意圖，識圖填寫有關根尖結構和功能的內容：
（1）①是根尖的__________，是根吸收__________和__________主要部位。
（2）②是根尖的__________，是根__________最快的地方。
（3）③是根尖的__________，能夠不斷分裂出__________。
（4）④是根尖的__________，具有__________作用。
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【題目】果蠅個體小，生活史短，易飼養，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學實驗研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎。請回答：
（1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有 ，能防止體內水分的蒸發。
（2）果蠅的發育過程與家蠶一樣，需要經歷不食不動的蛹期，屬于 發育。
（3）果蠅主要以腐爛的水果為食，枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細胞結構上的主要區別是果蠅細胞有 。
（4）果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫出正常雄性果蠅體細胞的染色體組成 。
（5）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀。右圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖，根據圖中信息判斷，隱性性狀是 ；若用A、a表示控制相對性狀的基因，則第三代長翅果蠅的基因組成是 。
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【題目】某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據圖分析下列相關說法中錯誤的是（ ）
A. 顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積
B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②
C. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
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【題目】顯微鏡是生命科學中重要的研究工具圖是光學顯微 鏡結構示意圖，請回答以下問題。
(1)顯微鏡中能夠放大觀察材料的結構是[1] ____和[4]____。
(2) 已知[1]上標有10×，[4]上標有50×，則這臺顯微鏡可以把物體放大___倍。
(3)從顯微鏡中看到的像是____像。
(4)對光時，先轉動[3] ____，使低倍物鏡對準通光孔，再轉動遮光器，把一個較大的____對準通光孔。一只眼注視目鏡內，轉動[ ]____ ，使光線反射到鏡筒內，直到看到____ 的圓形視野為宜。
(5)觀察時，要使鏡筒下降，應首先轉動[ ] ____準焦螺旋，這時我們一定要側視物鏡，其原因是以免____ 。當看到物像不太清楚時，應略微調節[ ]____ 準焦螺旋，使物像更清晰。
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）屬植物細胞的是 圖，你判斷的依據是 ；圖中B的主要作用是 。
（2）細胞生命活動的控制中心是（填字母） ，其中含有遺傳物質 。
（3）細胞的許多生命活動在細胞質中進行，其中的 能分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用。
（4）圖中結構E名稱是 ，它是進行光合作用的場所。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是 （填字母）中含有大量細胞液。
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【題目】如圖示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期，數字①-⑥表示每個時期的相關結構．請根據所學知識回答問題．
（1）在甲中，[①]的萌發所需要的環境條件是___________，在萌發過程中，胚根發育成根．
（2）在乙中，④表示根尖的結構，其吸收水分和無機鹽的主要部位是_________，③表示葉片上的氣孔，控制氣孔開閉的結構是______．
（3）在丙中，桃樹的莖能逐年加粗，原因是__________．
（4）在丁中，花粉落在[⑤]_____上，萌發形成花粉管．精子與[⑥]胚珠中的______相結合，完成受精作用．⑥發育成甲中的[]_____．
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【題目】設計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題：
（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成_______，其他保持不變。
（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過________作用消耗體內貯存的有機物，暗處理時暗室內若裝安全燈應為______色。
（3）進行步驟③和④的目的是為了檢測葉片中是否含有________。
（4）光合作用所需的另一種原料是通過輸導組織中的_______運輸的，其運輸的動力是來自于葉片進行___________所產生的。
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