【題目】保護生態環境是地球人的共同責任，下列人類活動中，能夠保護生態環境的活動是( )
A. 引來外來物種 B. 退耕還林還草
C. 毀林毀草開荒 D. 圍湖造田
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是某草原生態系統的食物鏈食物網，請根據圖回答有關問題：
（1）圖中有_____條食物鏈。
（2）若要表示一個完整的生態系統，圖中還缺少的成分是_____和分解者。
（3）該生態系統的能量流動是從草通過_____固定太陽能開始。
（4）在草原上，生物的種類和數量一般是維持在相對穩定的狀態，由于人類過渡放牧、毀草種地，就會破壞生態平衡。這說明生態系統的_____能力是有限的。
（5）某探究性小組制作了一個密封的模擬生態系統裝置，放在一定環境中（如圖2所示），則小魚生存時間最長的是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】民以食為天，食物的消化是靠消化系統來完成的。請據圖分析回答下列問題:
（1）消化系統由消化道和_____________組成。
（2）饅頭越嚼越甜是因為唾液中含唾液淀粉酶，可將淀粉分解為_____________。肝炎患者要少吃油膩的食物，是因為③分泌的_____________減少，影響了脂肪的消化。
（3）蛋白質初步被消化的部位在_____________（填圖中序號）。
（4）⑤所示器官除能分泌消化液消化食物外，其中的胰島細胞還能分泌_____________來調節血糖的濃度。
（5）⑥中葡萄糖分子經一定途徑進入腎小囊內，整個過程至少經過_____________層細胞才能完成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生態系統生物間的捕食關系圖，請據圖回答下列問題：
（1）該生態系統中的生產者是_____。
（2）圖中含有_____條食物鏈，它們相互連接構成了_____。
（3）請寫出其中最長的一條食物鏈：_____。
（4）從生態系統的組成成分看，圖中生物部分缺少了_____。
（5）如果該草原生態系統被某種有毒物質污染（該物質在生物體內難以分解，無法排出），一段時間后，則體內的該有毒物質含量最高的生物是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統中的食物網簡圖．請據圖回答有關問題：
（1）該食物網由____________條食物鏈組成．該食物網和____________一起構成了該生態系統中生物部分。
（2）該食物網中，鷹與蛇之間是____________、____________關系。
（3）寫出其中最短的一條食物鏈_______________________。
（4）正常情況下，圖中數量最少的生物是_________________，這是因為食物鏈中能量在傳遞過程中是__________________（填“逐漸增多”或“逐漸減少”）。
（5）生態系統中的各種成分并不是一成不變的，如果人類大量捕殺貓頭鷹和蛇，短時間內，鼠的數量會迅速_______________（填“增加”或“減小”），最終導致生態系統的穩定性被破壞，這說明生態系統的________________能力是有限的。
（6）在生態系統中_______________和______________總是沿著食物鏈和食物網流動的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】使用顯微鏡時，錯誤的操作是（ ）
A．對光是要看到白亮的視野
B．安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm
C．觀察使用右眼看著目鏡，左眼睜開，便于畫圖
D．當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光
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