【題目】下列植物類群中，葉不僅可以進行光合作用，還能夠吸收水分和溶解在水里的無機鹽的是
A. 種子植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 苔蘚植物
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的血細胞（如圖），這一過程稱為細胞的（ ）
A.分裂
B.分化
C.生長
D.癌變
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：
（1）如果A代表人體某器官，則A應是 ．
（2）B代表的系統是；過程③代表的生理過程是 ．
（3）人體內的氣體交換有兩次，其交換部位依次是和 ．
（4）3是人體排泄的重要形式，它含有的代謝廢物主要包括 ， 3的形成必須經過和腎小管的重吸收作用兩個重要生理過程；如果某人D器官患急性炎癥，想通過口服消炎藥來治療，請你將藥物隨血液運行的路線補充完整：小腸絨毛內毛細血管→肝門靜脈→肝臟內毛細血管→肝靜脈→下腔靜脈→ ．
（5）C系統的心臟內因為有、 ， 使血液總按一定方向流動不會倒流．
（6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以的形式排出體外．
（7）嘗試找出圖示中屬于排泄的途徑（填代號）
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【題目】下列現象中，不能夠反映生物基本特征的是（ ）
A.觸碰含羞草葉片后會合攏B.秋天部分植物會出現落葉
C.機器人能夠完成復雜的工作D.流感病毒能快速復制繁殖后代
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【題目】下列有關馬尾松的描述中，錯誤的是
A. 馬尾松根系發達，適于在干旱、貧瘠的土壤中生長
B. 馬尾松的種子裸露，是一種常見的裸子植物
C. 馬尾松新枝的基部長出雄球花，頂端長出雌球花
D. 馬尾松的果實是松球果
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【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：
①在甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境．
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理．
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數據經處理后如圖所示．
請分析回答：
（1）實驗中設置乙房間的目的是 ．
（2）實驗結果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸 ， 且速度比乙房間 ， 由此可得出結論： ．
（3）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子．結合以上探究的結論，從治理空氣污染角度出發，這對你有什么啟示？ ．
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【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖1），在相同環境條件下，測得如下數據．請分析作答：
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
（1）根據本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：？
（2）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為，屬于行為．
（3）三只小白鼠找到食物的時間（選填“相同”或“不同”）．
（4）該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數據繪制成曲線圖（如圖2），請在圖2中補充繪制小白鼠B實驗數據的曲線．
（5）根據圖2曲線，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律，即 ， 可見此類行為可以通過訓練得到強化．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴。”據此可寫出的一條食物鏈是
A.蝦→小魚→大魚 B.水→蝦→小魚→大魚
C.微小水生植物→蝦→小魚→大魚 D.泥巴→蝦→小魚→大魚
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