【題目】下列反射中，屬于人所特有的是（ ）
A. 排尿反射 B. 眨眼反射 C. 膝跳反射 D. 談虎色變
【答案】D
【解析】
（1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射。
（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對(duì)抽象的語言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射。
“排尿反射”、“眨眼反射”、“膝跳反射”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有；“談虎色變”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，選項(xiàng)D符合題意。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)表中調(diào)查信息回答問題：
組別 | 父母形狀 | 調(diào)查家庭數(shù) | 子女形狀 | ||
父親 | 母親 | 能卷舌 | 不能卷舌 | ||
1 | 能卷舌 | 能卷舌 | 80 | 73 | 25 |
2 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 63 | 0 | 69 |
3 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 78 | 64 | 23 |
（1）根據(jù)表中的第________組別判斷顯性性狀．
（2）假如用A表示顯性基因，a表示隱性基因，第三組中小花能卷舌，則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)科學(xué)家____設(shè)計(jì)的。
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____。
（3）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。
（4）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種______。
（5）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從________生成有機(jī)小分子是完全可能的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生物進(jìn)化的大致過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）裸子植物和（③）________植物的共同祖先是原始的蕨類植物．
（2）（④）______動(dòng)物在進(jìn)化過程中占有重要的地位，這是因?yàn)檫@類動(dòng)物能強(qiáng)有力地證明動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)趨勢(shì)：_______．
（3）科學(xué)家通過對(duì)不同年代_______的縱向比較，以及現(xiàn)存物種的橫向比較，推斷出了生物進(jìn)化的大致過程．在這研究過程中涉及到許多研究方法，其中最重要的方法之一是______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞．因?yàn)樗^察到了（ ）
A.細(xì)胞壁和液泡
B.細(xì)胞壁和葉綠體
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)和研制的青蒿素可有效降低瘧疾這一傳染病的死亡率．從傳染病的預(yù)防描述分析，對(duì)瘧疾患者及時(shí)治療屬于（ ）
A. 消滅病原體
B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑
D.控制傳染源
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列歸類方法中正確的一組是
A．玉米、鯨、虎為陸生生物 B．高粱、玉米、花生、小麥為農(nóng)作物
C．豬、雞、鴨、玩具狗為家禽 D．海帶、丹頂鶴、鴕鳥為水生生物
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