【題目】夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（ ）
A．小河中 B．沙漠中
C．樹林的地表和腐朽的樹干上 D．海邊沙灘上
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【題目】蚯蚓的生存環境是（ ）。
A．干燥，疏松的土壤 B．潮濕，疏松，富含氧氣的土壤
C．潮濕，疏松，富含有機物的土壤 D．潮濕，疏松，植物稀少的土壤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示鯽魚的外形，請據圖回答。
（1）鯽魚的身體兩側各有一條【F】___________；它有感知水流方向、速度和測定方位的作用。
（2）運動器官主要是____________，其中____________控制前進的方向。
（3）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現象，這說明鯽魚的呼吸器官是__________________。
（4）鯽魚的體型呈__________型，體表覆蓋著__________，有保護作用。
（5）目前，我國水域生態環境面臨的形勢十分嚴峻，據有關統計，全國有許多江河、湖泊受到不同程度的污染，水質達不到漁業水質的標準，魚類大量死亡的現象嚴重。作為一名中學生，為保護水資源，你可以從哪些方面去做？（至少答兩點）
①___________________________________。②_________________________________。
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【題目】如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.豆苗的葉是由圖中結構④發育成的
B.圖中結構③將來發育成豆苗的根
C.豆苗的莖和葉主要由圖中結構②發育而來
D.大豆、玉米和水稻種子都有圖中結構①
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【題目】下圖是某草原生態系統中部分生物之間的關系圖，請據圖回答問題：
（1）該生態系統中的生產者是___________；
（2）該食物網中共有_________條食物鏈，寫出圖中最長的一條食物鏈是：_____________________________________；
（3）圖Ⅱ中的①，在圖Ⅰ中代表的生物是____________；
（4）如果鷹的數量大量減少，鼠的數量大量增加，則短時間內草會____________（填“增加”或“減少”）;
（5）該生態系統的最終能量來源于___________；
（6）該生態系統中的生物除了存在捕食關系，還存____________關系；
（7）作為一個完整的生態系統，圖中還缺少____________和____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示，在一段時間內，若乙的數量增加，則會引起：（ ）
A. 丙、丁的數量下降，甲的數量增加
B. 甲、丁的數量下降，丙的數量增加
C. 甲、丙的數量增加，丁的數量下降
D. 甲、丙、丁的數量都增加
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