【題目】下列屬于生物的是（ ）
A. 烤乳豬 B. 蘑菇 C. 珊瑚 D. 木馬病毒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的具體步驟，請據(jù)圖回答。
（1）將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是_________________________________。
（2）步驟②中用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是為了做________________。
（3）經(jīng)過步驟④___________ 處理后，葉片逐漸由__________色變成___________色。
（4）步驟⑥向葉片中滴碘液，是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是_________，觀察到的現(xiàn)象是沒有遮光的部分變成_________色，說明________是光合作用不可缺少的條件。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景，為小魚游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵?/span> ）
A．胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng) B．尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)
C．軀干部和尾部的左右擺動(dòng) D．所有魚鰭的共同協(xié)調(diào)配合
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】丟棄的物品往往也能發(fā)揮大作用，某校生物興趣小組的同學(xué)就利用礦泉水瓶等廢棄物做了下圖三個(gè)有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。
請仔細(xì)閱讀，回答問題：
（1）A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了________作用。
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了________作用，產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。植物進(jìn)行此活動(dòng)的意義是為生命活動(dòng)提供________。
（3）擠壓出C瓶內(nèi)的空氣后關(guān)閉輸液器的開關(guān)，陽光照射數(shù)小時(shí)后，打開開關(guān)。放出的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說明該氣體是________。該氣體是金魚藻進(jìn)行________作用產(chǎn)生的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】糖類是人體的主要能源物質(zhì)．在正常情況下，糖類主要來自我們?nèi)粘Ｉ攀持械模?/span> ）
A．米飯 B．蔬菜 C．肉類 D．豆制品
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列能正確表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中因捕食關(guān)系形成食物鏈的是（ ）
A. 昆蟲→青蛙→蛇 B. 草→昆蟲→青蛙→蛇
C. 草→兔→狼→細(xì)菌 D. 陽光→草→兔→狼
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是探究光合作用需要某種原料的裝置，其中氫氫化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。將甲乙兩個(gè)裝置暗處理一晝夜后，置于陽光下照射，一段時(shí)間后摘下葉片A、B，經(jīng)過酒精脫色、漂洗后在葉片上滴加碘液，觀察現(xiàn)象。
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是：________？
（2）實(shí)驗(yàn)中，乙組對甲組起________作用。
（3）滴加碘液觀察現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)A、B葉片中能夠變藍(lán)的是________葉片。由此說明二氧化碳是光合作用的原料。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“穿花蛺蝶深深見”，美麗的蝴蝶由何處發(fā)育來？如圖表示蝴蝶發(fā)育過程。下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究。請分析回答：
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
1 | 紫翅×紫翅 | 全是紫翅 |
2 | 黃翅×黃翅 | 全是黃翅 |
3 | 紫翅×黃翅 | 全是紫翅 |
4 | 紫翅×紫翅 | 紫翅與黃翅約3：1 |
（1）圖中顯示，蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，屬于_____發(fā)育。
（2）表中第4組親代全為紫翅，子代出現(xiàn)黃翅，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。
（3）紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀，據(jù)表中信息判斷_____是顯性性狀，如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是_____，第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A. 嫩江中所有的魚 B. 一片草原
C. 龍沙公園里的所有植物 D. 森林里所有的蘑菇
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