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下列各種生物屬于單細胞生物的一組是 ①草履蟲 ②小球藻 ③大腸桿菌 ④海帶 ⑤蛔蟲 ⑥變形蟲 ⑦蝗蟲 ⑧酵母菌 ⑨葡萄球菌
[　　]
A．	①②③⑥⑧⑨
B．	①②③④⑧⑨
C．	①③⑤⑥⑧
D．	①②③④⑤⑨

答案：A
解析：

　　解析：單細胞生物包括單細胞動物，如：草履蟲、變形蟲、小瓜蟲等，單細胞植物有小球藻和衣藻等，大腸桿菌、葡萄球菌屬于細菌，細菌也是單細胞的，酵母菌是單細胞的真菌。而海帶是多細胞的藻類植物，蛔蟲是多細胞的線形動物，蝗蟲是多細胞的節肢動物。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

寒冷的南極地區和北極地區生物種類較少，是因為（　　）不能滿足大多數生物的生存所需。
[　　]
A．	水
B．	空氣
C．	溫度
D．	生存空間

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

在使用顯微鏡觀察物像時，如果要使鏡筒升降的范圍比較大，應調節
[　　]
A．	粗準焦螺旋
B．	細準焦螺旋
C．	物鏡轉換器
D．	鏡臂

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

在使用顯微鏡過程中，常有壓碎裝片的現象發生，下表是對不同學習小組裝片壓碎情況及原因的調查統計結果。則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應為：
[　　]
A．	用低倍鏡興、鏡筒下落、粗準焦螺旋
B．	用低倍鏡頭、鏡筒上升、細準焦螺旋
C．	用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準焦螺旋
D．	用高倍鏡頭、鏡筒上升、細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

小玲同學正在練習使用顯微鏡，請幫她回答以下問題：

（1）她使用的顯微鏡目鏡是5×，物鏡是8×，則顯微鏡的放大倍數是________×。

（2）觀察時左眼注視目鏡，同時右眼________。（填“睜開”或“閉上”）

（3）她在顯微鏡視野中看到了一個“b”字，那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是________。說明從目鏡內看到的物像是________像。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

兩滴草履蟲的培養液相連，一滴培養液中加鹽后，草履蟲能從有鹽的培養液向無鹽培養液運動，說明草履蟲具有
[　　]
A．	應激性
B．	遺傳性
C．	變異性
D．	嚴整性

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

如圖是草履蟲的形態結構圖，請分析回答：

（1）草履蟲靠［　　］________的擺動在水中螺旋前進。

（2）草履蟲吸收外界的氧氣、排出體內產生的二氧化碳都通過［　　］________進行。

（3）草履蟲通過［　　］________可以將細菌和微小的浮游植物等食物攝入體內，形成［　　］________。由于草履蟲可以吞食和消化細菌，細因而人們可以利用草履蟲________。

（4）草履蟲不能消化的食物殘渣由［　　］________排出體外。

（5）草履蟲體內的多余的水和廢物可通過［　　］________和［　　］________收集并排出到體外。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

某生物興趣小組將調查的生物進行了分類，他們將鯉魚、水草、蝦、荷花等生物歸為一類，而將松樹、麻雀、狼、狐等生物歸為一類，請問他們是按照什么標準歸類的？
[　　]
A．	生物的用途
B．	生物的數量
C．	生物的生活環境
D．	生物的形態結構特點

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

　　河流是一個生態系統。生活在河里的龜等爬行動物，會爬到河岸上產卵。以水草為食的草魚通常生活在水體中下層；鷺吃河里的魚、蝦等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上的動物有時要到河邊喝水，死亡的水生生物需要細菌等的分解。

　　對于河流生態系統來說，陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分，還會把陸地上的土壤沖入河流。風也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農田。在有些地方，人們的飲用水也取自河流。

（1）下面是河流生態系統的組成表格，在空格內各填寫出一種生物或非生物的名稱（必須用資料中列舉的生物或非生物）

（2）河流生態系統與許多生態系統（如________生態系統）有密切的聯系。它們共同構成了地球上最大的生態系統________，這是所有生物共有的家園！

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