【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是_____．
【答案】制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
【解析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用。光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的血涂片模式，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)某人因感染而發(fā)炎時(shí)，[ ] _______________的數(shù)量會(huì)增加。
（2）如果某人①的計(jì)數(shù)明顯低于正常值，則此人可能患有_______________癥。
（3）成分④具有的功能是 ______________________________________________________ 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A. 合成有機(jī)物，釋放能量
B. 合成有機(jī)物，貯存能量
C. 分解有機(jī)物，釋放能量
D. 分解有機(jī)物，貯存能量
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中甲、乙、丙表示傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，a表示病原體。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.a包括細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等
B.甲為傳染源，乙為易感人群
C.切斷丙能防止乙變成甲
D.保護(hù)乙的措施有戴口罩、勤洗手和多鍛煉等
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（ ）
A. 液泡 葉綠體 B. 葉綠體 液泡
C. 液泡 線粒體 D. 葉綠體 葉綠體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中能夠減少摩擦的是（ ）
A．關(guān)節(jié)頭 B．關(guān)節(jié)窩 C．關(guān)節(jié)軟骨 D．關(guān)節(jié)囊
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