【題目】蚯蚓：運動靠體壁發達的_________與__________配合完成；呼吸依靠____________來完成。
孟建平小學滾動測試系列答案
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關問題．
（1）如圖1為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變為視野②時，操作方法是將玻片往移動．
（2）如圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有 ， 要想不出現這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時應 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設計并完成了以下實驗步驟
①、將一盆植物放在黑暗處一晝夜。
②、選取兩片同樣大小的葉片A和B，并進行如圖處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。
③、將整個裝置放在陽光下2小時。
④、取A、B兩片葉，脫去葉片中的葉綠素。
⑤、漂洗葉片，滴加碘液進行實驗。
請回答以下問題：
（1）該興趣小組提出的問題是
（2）將植物放在黑暗處一晝夜的目的是 。
（3）該實驗的變量是 。
（4）步驟④中，能溶解葉片中葉綠素的溶液是 。
（5）實驗現象：葉片A ，葉片B 。
（6）該實驗得出的結論是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是自然界碳循環的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表什么( )
A. 甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者
B. 甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者
C. 甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者
D. 甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體血液循環示意圖，請據圖回答：
（1）流經A→ I →B的血液循環途徑為 循環；流經C→II →D的血液循環途徑為 循環。
（2）當血液由A流經 I 到B時，顏色由 變為 ，由C流經II到D時，血液由 血變為 血。
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