【題目】如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質轉化過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（ ）
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣
D.光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣
【答案】A
【解析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；呼吸作用生是指物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的過程；據此解答。
光合作用與呼吸作用的關系如表：
區別 | 聯系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互對立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 | |
圖中若甲代表有機物和氧氣，根據光合作用制造有機物，釋放氧氣，可以確定Ⅱ是光合作用；Ⅰ能夠消耗有機物和氧氣，因此Ⅰ是呼吸作用，呼吸作用吸收氧氣，分解有機物，產生二氧化碳和水，可以判斷乙是二氧化碳和水，所以I、II、乙分別代表呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水。
故選：A
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【題目】如圖1表示某種綠色植物，A、B、C表示發生在植物體內的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結構示意圖；圖3中序號表示該植物細胞的不同結構。請據圖分析并回答問題：
（1）圖1中進行C過程所需要的水是通過圖2的結構[]_____運輸的。
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2的結構[]_____進出植物體的；根據葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是_____。
（3）圖1所示植物由根吸收的水分絕大部分用于圖1中過程[]_____。
（4）植物生長、細胞分裂等生命活動所需的能量主要來自圖1中過程[]_____，這一過程主要發生在圖3的[]_____中；細胞分裂時，染色體復制發生在圖3的[]_____中。
（5）農作物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[]_____的效率。
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【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請據圖回答下列問題。
(1)[3]是____，[2]端是蚯蚓的____端。
(2)蚯蚓的身體由許多________構成,這樣的動物叫_______。
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有____感，那是_____,具有輔助_____的作用。
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【題目】下圖是葉片結構示意圖,據圖回答
(1)葉片由表皮、[ ]___________、葉脈三部分組成。
(2)植物進行光合作用的場所是細胞內的_____________；產生的有機物通過葉脈中的_________(填結構)運輸到其他器官,除自身利用外,還能為其他生物提供_____________。
(3)植物通過根吸收的水分,主要以水蒸氣的形式從葉的[ ]___________散失到大氣中,參與生物圈的水循環。
(4)植物通過光合作用儲存在有機物中的能量,要用于自身其他生命活動,需要通過_______作用才能釋放出來。
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【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產生抗體的數量變化曲線，相關敘述錯誤的是（ ）
A. 病毒第二次侵入后，人體內產生的抗體大量增多
B. 人體所產生的抗體能對多種病毒有免疫作用
C. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬特異性免疫
D. 人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種
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【題目】生物的結構與其生活環境相適應。
（1）水螅身體呈_____ 對稱，便于從各個方向捕食和防御。
（2）鯽魚生活在水中，用______呼吸。
（3）蛔蟲營寄生生活，體表的 _____有保護作用。
（4）李同學畫蝗蟲，根據昆蟲的特征，圖中的錯誤有：_______填序號）
①身體分部 ②足著生位置 ③翅著生位置 ④足的數量 ⑤翅的數量
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