【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，下列有關敘述不正確的是 ( )
A. A表示顯性基因
B. 如果A來自父方，則a來自母方
C. 該個體表現出來的是A控制的性狀
D. 該個體產生的后代不可能表現出a基因控制的性狀
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。如圖是小明檢查時的化驗單和血涂片，分析回答下列問題：
醫院檢驗科報告單(部分) | ||
化驗項目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細胞) | 3.8×1012個/L | (4.0～5.5)×1012個/L |
WBC(白細胞) | 6.8×109個/L | (4.0～10)×109個/L |
Hb(血紅蛋白) | 85 g/L | (120～160)g/L |
PLT(血小板) | 210×109個/L | (100～300)×109個/L |
(1)根據小明的化驗結果，醫生建議他多吃一些_____和_____豐富的食物。
(2)血液由血漿和圖中的①_____、②___、和③_____組成。
(3)圖中的②能釋放與血液_____有關的物質。
(4)圖中的③因富含_____而呈紅色。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：
①甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境。
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理。
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數據經處理后如圖所示。請分析回答：
（1）實驗中設置乙房間的目的是作為________，以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關。
（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時該如何檢測才能使實驗數據更加準確？ ________________
（3）由圖中實驗結果可得出結論： ____________________
（4）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發，這對你有什么啟示？
______________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】腎蕨葉態優美，易于種植，常被人們作為觀察植物來栽培。下列措施最有利于盆栽腎蕨生長的是（ ）
A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽處，多澆水
C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽處，少澆水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是生殖發育有關的示意圖，請分析回答問題：
(l)甲圖所示的昆蟲發育的起點是_________。
(2)乙為受精的雞卵結構圖，能為a的發育提供營養物質的結構有_________（填代號）。
(3)丙是胎兒在母體子宮內發育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：____________________________________。
(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時要將砧木和接穗的_________緊密結合在一起。
(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖回答
（1）兔，樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的C______把他們分成為A______和B______
（2）在光照下，A和B又被植物利用通過______作用制造______，被植物利用，進而又被植物利用。
（3）C在其中扮演的角色是____，他能夠利用_____生活。
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