【題目】下列關于焚燒秸稈的敘述，哪一項是不正確的（ ）
A. 焚燒秸稈可導致大氣污染 B. 焚燒秸稈是一種進行無害處理的方法
C. 焚燒秸稈是一種落后的農業生產方式 D. 焚燒秸稈可產生有害氣體
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是番茄一生的相關結構，請認真分析并回答：
（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養物質主要來自__________結構。B的主要部分是__________。C是由D的____________________部分發育來的。
（2）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制。而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的__________（填序號）。
（3）若番茄果實表面無毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現對有毛粉蕃茄（aa）授以無毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發育成的果實應為果實表面__________。
（4）假設控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是__________（填序號）。
（5）E是一株綠色開花植物，請用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排
列起來：______________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程，圖a.b.c.d是他分別在顯微鏡下看到的一個視野。請回答：
（1）在進行①過程前，需在載玻片中央滴一滴清水，目的是保持洋蔥表皮細胞的正常形態。若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片，需滴加____________。
（2）要使圖像從視野a變為視野b的狀態，應將裝片向_________移動；要使圖像從視野c變為視野d的狀態，應用______________進行調節。
（3）從植物體的結構層次來看，d所示的部分由一些排列緊密的細胞構成，屬于保護組織，組織的形成是__________的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細胞結構圖，請按要求回答下列問題：
（1）圖中①的結構名稱是。
（2）圖中[③]與光合作用有關，標號⑦能為細胞的生命活動提供。
（3）標號[⑥]是進行生命活動的重要場所。
（4）標號[②]能控制細胞內外物質的進出，含有遺傳物質的結構是[④]。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示草原生態系統中各生物之間的關系。請分析：
（1）該生態系統中，草和屬于生產者，圖中沒有畫出的腐生細菌和屬于分解者。生產者和分解者對自然界的起重要作用。
（2）該生態系統中，各種生物通過營養關系構成食物鏈。圖中食物鏈共有條，請寫出最長的一條：。
（3）能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級。根據這一特點，圖中總能量最少的一種生物是。
（4）若人們為保護草籽而大量捕殺麻雀，草反而會減少。其原因是： 。
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