【題目】根據植物形態、結構、生理和生活習性的不同，將它們分為不同的類群。
主要有：________植物、________植物、________植物、________植物。
云南師大附小一線名師提優作業系列答案
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究種子萌發的條件，某同學設計了如下實驗：在兩個玻璃杯中不同位置固定6張濾網，在每張濾網上放10粒大小相同的綠豆種子，加入涼開水至中間的濾網（如圖）。下列分析不正確的是（ ）
A. 綠豆種子結構中，胚是新植物體的幼體
B. ①和③兩組進行對照，探究的問題是種子的萌發需要一定的水分嗎？
C. ②和⑤兩組進行對照，可驗證種子切除胚不能萌發的假設
D. ①～⑥組中，只有第②組種子萌發，由此得出的結論是綠豆種子的萌發需要一定的水分、充足的空氣和胚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】A、B、C是脊椎動物類群的代表動物，請據圖分析回答：
（1）用肺呼吸的是___（填字母）；生殖和發育可以擺脫對水環境依賴的是____（填字母）。
（2）A的運動方式是____：B前肢短小后肢發達，趾間有蹼，既能____也能劃水。
（3）脊椎動物中種類最多的是圖中____（填字母）所屬類群。
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【題目】如圖是某生態系統的示意圖，據圖回答問題：
（1）屬于生產者的是__（填字母）．
（2）屬于消費者的是__和__（填字母）．
（3）食物鏈的表達式時A__B__C（填箭頭）．
（4）某同學認為食物鏈的表達式應當加入D，你是否同意該觀點？__（填“同意”或“不同意”）．
（5）圖中該生態系統的非生物因素是__．
（6）如果A被噴過農藥，則A、B、C三者中，體內農藥含量最高的是__（填字母）
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【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖
（1）血液的顏色主要決定于圖中的__________，它的主要功能是________________。
（2）當人被細菌感染而發炎時，圖中________的數目會顯著增加。
（3）能穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細菌的是__________。
（4）人從平原到高海拔地區時，血液中________的數量會顯著增加。
（5）圖中形狀不規則，沒有細胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是_______________。
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【題目】圖中甲為眼球基本結構示意圖，乙為眼睛成像示意圖．請分析回答：
（1）在甲圖中，下列標號代表的結構名稱是：1：_____ 3：_____ 6：_____ 9：_____
（2）甲圖中，透明、有彈性、對光線起折射作用的是[]_____；分布有對光線敏感的細胞的是[]_____；調節圖中[]_____的大小可使進入眼球的光線強弱發生改變，從而保護眼睛和適應外界環境變化．
（3）在乙圖中，物體A反射的光線，透過角膜，由_____進入眼球內部，經過_____的折射作用落在_____上，形成物像B．與物體A相比，物像B的特點是_____．
（4）要形成視覺，需要_____將物像B傳遞到_____的一定區域．
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【題目】如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖，下列解釋不符合達爾文自然選擇學說的是
A. 由圖中波動的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異
B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個體
C. 具有抗藥性變異的病菌個體能夠大量繁殖
D. 該病菌產生抗藥性變異是為了適應存在抗生素的環境
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【題目】如圖示為人體的血液循環和呼吸全過程示意圖，請據圖回答以下問題：
（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分成以下環節：[①]肺通氣、[②]________、氣體在血液中的運輸、[③]________
（2）肺通氣是通過________完成，②和③通過氣體的________作用實現的．
（3）經過呼吸過程②，________（氣體）通過肺部毛細血管進入肺靜脈，此時血管中的血液為________；經過過程③，________（氣體）進入血液，血液變為________．
（4）組織細胞對氧的利用，主要通過細胞的________作用．
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