2010年為國際生物多樣性年，保護生物多樣性的最有效措施是
A、將瀕危物種遷出原地 B、將動物領(lǐng)養(yǎng)回家
C、建立自然保護區(qū) D、建立種子基因庫
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由 ________ 和________ 組成。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建大田縣四中七年級下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于排泄途徑的敘述不正確的是（ ）
A. 排便屬于排泄途徑之一
B. 二氧化碳和少量的水以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出體外
C. 一部分水和少量尿素、無機鹽以汗液形式由皮膚排出體外
D. 絕大部分的尿素、尿酸、多余的水和無機鹽以尿液形式排出體外
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建大田縣四中七年級下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
青春期在外形上的顯著特征是（ ）
A. 體重突增
B. 身高突增
C. 性器官迅速發(fā)育
D. 神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等器官的功能明顯增強
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的的場所。請據(jù)圖回答：
(1)圖中【A】__________是進行光合作用的場所。
(2)光合作用的原料是圖中【③】________和【④】_________。
(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中【①】________和【②】_________。
(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是______________.
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列成語所描述的動物行為中，屬于后天性行為的是
A．晴蜓點水 B．螳螂捕蟑 C．作繭自縛 D．鸚鵡學(xué)舌
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“十月懷胎，一朝分娩”。母親與胎兒之間進行物質(zhì)和氣體交換主要發(fā)生在
A．子宮 B．輸卵管 C．胎盤 D．臍帶
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了人們的身體健康，現(xiàn)在各醫(yī)院都是用一次性輸液器、注射器。從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于預(yù)防措施中的（ ）
A.控制傳染源 B.保護易感人群 C.切斷傳播途徑 D.殺滅病原體
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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對細(xì)菌和真菌參與物質(zhì)循環(huán)的理解，不正確的是（ ）。
A.腐生細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成CO2、水和無機鹽
B.植物可利用細(xì)菌和真菌分解有機物產(chǎn)生的無機物制造有機物
C.細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用
D.寄生細(xì)菌和真菌能依靠活的動植物或死亡的動植物遺體生存
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