【題目】我們美麗的校園是一個生態系統，構成這個生態系統的是（ ）
A. 校園里所有的老師和同學
B. 校園里寬闊的運動場
C. 校園里所有的花、草，樹木和動物
D. 校園里所有的生物及其生存環境
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近20年來，被人類忽視的結核病在全球范圍內又死灰復燃，成為傳染病中的第一殺手。下列有關預防肺結核的措施中屬于保護易感人群的是( )
A. 做好家庭消毒隔離 B. 兒童時期接種卡介苗
C. 不隨地吐痰 D. 房間要經常通風換氣，保持空氣新鮮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中學生正處于“青春期”，生理和心理發生著明顯的變化，這些變化與神經和激素的調節有關．下列有關敘述中，正確的是（ ）
A. “青春期”男女同學性器官迅速發育，并出現其他性別差異，主要受生長激素的調節
B. 某同學因“低血糖”常出現頭暈、四肢無力，這可能是胰島素分泌不足導致的
C. 同學們食用加碘食鹽是為了預防地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子病）
D. “青春期”生命活動的調節是以激素調節為主，神經調節為輔
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組想了解我市養殖情況，先后到不同的鄉鎮走訪相關養殖人員。這種生物學的研究方法屬于（ ）
A. 實驗法 B. 測量法 C. 觀察法 D. 調查法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】連線題
1藻類植物 A．具有根、莖、葉，體內有輸導組織
2苔蘚植物 B．沒有根、莖、葉等器官的分化
3蕨類植物 C．植株矮小，莖和葉沒有輸導組織
_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物的分類單位由小到大，生物之間的共同特征由多到少的是（ ）
A. 屬～科～綱～門 B. 屬～目～科～綱
C. 門～綱～目～種 D. 綱～科～目～種
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