【題目】小明在調查某地動物資源中發現，該地的兩棲動物的種類和數量比較多，那么當地的環境可能是怎樣的？（ ）
A. 溫暖多雨B. 常年寒冷C. 炎熱干旱D. 工業化城市
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對動物行為的敘述正確的是（ ）
A．動物的行為從獲得途徑上劃分，可以分為先天性行為和社會行為
B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變
C．動物的學習行為越復雜，適應環境的能力越強
D．一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏是動物的社會行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發現其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白
質卻已被初步消化，那么該部位應是（ ）
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據你所做過的實驗回答下列問題：
（1）如圖1所示顯微鏡的幾個操作步驟，規范的操作順序是_____．
（2）圖2為顯微鏡中的兩個視野，當視野①變到視野②時，應將玻片向移動_____．欲使用較高倍物鏡觀察時，在轉動轉換器換高倍物鏡后，若物像不夠清晰，應該調節_____．
（3）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，滴清水的作用是_____．在蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，避免蓋玻片下出現_____．
（4）要想觀察血液中的紅細胞，制成的玻片標本類型應為_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下面有關植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的問題：
（1）上圖實驗裝置（一）中澄清的石灰水變渾濁；（二）中蠟燭熄滅；（三）中左瓶內溫度高于右瓶．則以上探究實驗分別說明植物的呼吸作用產生了什么、消耗了什么、釋放了什么？_____．
（2）要使圖一、圖二的探究實驗更科學合理，均應增加_____．
（3）棉田要適時松土、稻田遇到澇害要及時排水都是為了使植物的根得到充分的_____．
（4）在不同的細胞、不同的生命時期呼吸作用的強弱有差別．如花比葉的呼吸作用_____（填強或弱）．
（5）要維持生物圈中的碳﹣氧平衡我們應該怎樣做？_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】保護好眼、耳有利于青少年準確地獲取信息。下列有關眼或耳的說法正確的是（）。
A. 人的視覺是在視網膜上形成的 B. 近視眼可配戴凸透鏡加以矯正
C. 人的外耳道上有聽覺感受器 D. 鼻咽部有炎癥時可引起中耳炎
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