【題目】下列坐標圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6：00和18：00）（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水 
有機物（儲存能量）+氧氣；
呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；
6﹣18時為白天有光，植物能進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18時到次日6時為黑夜時間無光，植物不能進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高．從四個選項的圖示來看，只有B圖曲線符合要求．
故選：B
池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進行的條件是有光，而呼吸作用隨時都能進行，據(jù)此答題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食物網(wǎng)的特征是：（ ）
A．每一種生物均可被兩種生物捕食
B．有很多條彼此交錯連接的食物鏈
C．每種動物可以吃多種植物
D．每種生物都只位于一條食物鏈上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
①屬于植物細胞的是圖____，屬于動物細胞的是圖__________， 圖中[B]是__________。
②動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是____________。（填字母代號，）
③圖中結(jié)構(gòu)[E]名稱是________，它是進行_________的場所。
④動物細胞中不具有的結(jié)構(gòu)是____________、_____________、和____________。
⑤結(jié)構(gòu)[C] _____________ 里面含有___________物質(zhì)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有：（ ）
A．捕食關(guān)系 B．競爭關(guān)系 C．合作關(guān)系 D．分工關(guān)系
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實驗回答下列問題。
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？________。
（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？________
（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。
（4）在本實驗中設置乙瓶的作用是________。
（5）請仿照上述實驗，設計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：
________________________________________________________________________。
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【題目】如圖為人體腎單位示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)圖中表示腎小球的是______________；表示腎小管的是_____________。（填序號）
(2)腎小體由圖中的____________組成（填序號）。
(3)尿液形成過程包括發(fā)生于圖中的 ________部位的濾過和發(fā)生于圖中的 ______部位的__________二個連續(xù)過程。
(4)在泌尿系統(tǒng)中,___________ 有暫時貯存尿液的作用。
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