【題目】節肢動物的共同特征是：身體有很多 _____ 構成；體表有 _____；足和觸角 。
口算能手系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】各種動物都以各自獨特的方式適應環境，下列選項中錯誤的是
A．蚯蚓﹣﹣細長柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
B．蝗蟲﹣﹣有外骨骼防止水分蒸發
C．鯽魚﹣﹣用鰓呼吸，鰭游泳
D．家鴿﹣﹣前肢特化成翼，骨中空，身體內有氣囊
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是桃樹的花和果實結構示意圖，請據圖回答問題。
（1）花、果實和種子是綠色開花植物的________器官。
（2）圖中由①和②組成的結構是_______。
（3）花粉從①中散發出來，散落到③的過程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌發出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內與卵細胞結合，該過程叫做________。
（4）桃的果實中，我們食用的部分是由________發育而來，種子是由______發育而來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆的種子和幼苗，據圖回答問題．
（1）丙圖中結構A由甲圖中________所示的結構發育而來；丙圖中結構B由甲圖中________所示的結構發育而來；丙圖中結構C由甲圖中________所示的結構發育而來．
（2）菜豆種子萌發時需要的環境條件是________、________、________．
（3）菜豆種子內最主要的結構是________，它是由雌蕊子房內的________發育而成的．
（4）菜豆的種子在萌發過程中，會釋放大量的熱量，因為它在進行旺盛的________作用，將如甲圖中________所示的結構內貯存的________進行分解，釋放出能量供________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人出生后發育通常是指（ ）
A. 從胚胎到嬰兒的發育階段
B. 從嬰兒出生到性成熟的發育階段
C. 從胚胎到性成熟的發育階段
D. 從嬰兒出生到幼兒的發育階段
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物多樣性包括（ ）
①生物種類的多樣性 ②生物數量的多樣性 ③生態系統的多樣性 ④生物基因的多樣性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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