【題目】環境中影響某種生物生活的所有因素被稱為（ ）
A．生態因素 B．非生物因素
C．生物因素 D．自然因素
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關系，D圖表示李冰同學的體細胞內一對染色體上的一對基因D、d，請回答下列問題：
（1）A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關系的是________圖。
（2）李冰的一個體細胞中有染色體________對，DNA分子________個。
（3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩，李冰成年后與無酒窩男子結婚，請問，他們能生育出無酒窩的孩子嗎？________。孩子的一些性狀與其父母不同，在遺傳學上稱為________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性的說法,不正確的是
A. 基因的多樣性導致了生物種類的多樣性
B. 生物種類的多樣性導致了基因的多樣性
C. 生物種類的多樣性及其生活環境的多樣性構成了生態系統的多樣性
D. 生態系統的破壞會導致生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中央，應將玻片（ ）
A.向左上移動
B.向右上移動
C.向左下移動
D.向右下移動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是一些細菌和真菌的形態結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中生物A的名稱是__，其中的結構①是__，生物C的結構④是__集中的區域．因此生物C屬于__（選填“原核生物”或“真核生物”）．
（2）在顯微鏡下觀察生物B，會發現它是由大量絲狀結構構成的，其中③是__．它的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長著②__．在生物D的⑤菌褶內也能產生大量的②__這種結構．
（3）觀察如圖，聯系你所學知識，利用下面的表格對細菌和真菌進行比較（將表下備選內容填入對應序號橫線上）．
項目 | 細菌 | 真菌 |
形態特征 | ① | ② |
生殖方式 | ③ | ④ |
在生態系統中的角色 | ⑤ | ⑥ |
a都是單細胞的b有單細胞的，也有多細胞的 c沒有葉綠體d有成形的細胞核e沒有成形的細胞核f有的有莢膜、鞭毛等結構g其中有些大型的種類h分裂生殖i主要進行孢子生殖j在生態系統中一般屬于分解者．
①__②__③__④__⑤__⑥__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于桃在分類上的位置的表述,正確的是
A. 桃種—梅屬—薔薇科—薔薇目—雙子葉植物綱—種子植物門—植物界
B. 桃種—梅屬—薔薇科—薔薇目—單子葉植物綱—種子植物門—植物界
C. 桃種—薔薇目—薔薇科—梅屬—單子葉植物綱—種子植物門—植物界
D. 桃種—桃屬—薔薇目—薔薇科—雙子葉植物綱—種子植物門—植物界
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是花的結構模式圖,請據圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]________、[②]____________和[③]________構成。
(2)圖中[④]是_____________,它包括花藥和花絲兩部分。
(3)花藥里的花粉成熟后散發出來落到[①]上,花受粉后整個[③]發育成_____________,[③]內的胚珠發育成_______________。
(4)種子中最主要的結構是________________(填“胚”或“胚乳”)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖，據圖回答問題。
（1）填寫圖中各部分名稱：① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤ ， ⑥。
（2）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有和。不同點是菜豆種子的子葉有片，而玉米種子的子葉有片，玉米種子中有 ， 而菜豆種子中沒有。
（3）在玉米種子的剖面上滴加碘液后，變藍色的部位是圖中的標號 ， 說明里面含有等營養物質。
（4）玉米種子外面有果皮包被著，因此在分類上屬于（選填“裸子”或“被子”）植物。
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