【題目】一對夫婦都是雙眼皮，基因型都是Aa，則子女的基因型是（ ）
A. AA或AaB. AA或aaC. AA、Aa或aaD. Aa或aa
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分及根尖結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）[7]和[8]構成的菜豆幼苗是由菜豆種子的[]_____發育成的，[7]是由菜豆種子的[_____發育成的。
（2）菜豆幼苗生長迅速，它所需要大量的水分和無機鹽的主要是根尖結構[]_____吸收的，因為此處生有大量的_____。
（3）菜豆種子萌發成幼苗后，[8]_____的生長一方面要靠[_____]細胞的分裂增加細胞的數量，一方面要靠[]_____細胞的體積的增大。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】節能減排，綠色出行。2017年4月28日，德州市首批2 000輛銀色車身紅色輪轂的共享單車——摩拜單車如期登陸禹城并正式啟動運營。這也標志著禹城市成為山東省繼平度市之后第二個投放摩拜單車的縣級城市。如今炫酷的“摩拜單車”登陸禹城，在“最后一公里”的出行方式上給市民帶來了更多的選擇。人在騎車時需要各種系統協調才能完成。請據圖回答問題：
(1)騎車時看到一汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中[ ]__________的調節作用，使物像落在[ ]__________上，最終在____________上形成視覺。
(2)行駛到路口時，發現紅燈立即剎車，此反射類型屬于____________，完成此反射的神經中樞位于圖中的______(填字母)內。
(3)由于騎行不穩，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑：______________________(用數字、字母和箭頭表示)。
(4)為了盡快到達目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應，出現這些反應主要依靠了________系統和________的調節作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明同學剛入學時脊背挺直，三年后發現有些駝背，造成駝背的原因主要是（ ）
A. 小明的骨中無機物多于
，有機物少于
，彈性小硬度大，易骨折
B. 小明的骨中無機物少于，有機物多于，彈性小硬度大，易骨折
C. 小明的骨中無機物少于，有機物多于，彈性大硬度小，易變形
D. 小明的骨中無機物少于，有機物多于，彈性大硬度小，易變形
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【題目】人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。下表是對一些家庭進行眼色遺傳調查后得到的數據。請分析表中的數據回答下列問題：
婚配方式 | 家庭 數目 | 子女 | |||
父親 | 母親 | 藍眼 | 褐眼 | ||
Ⅰ | 藍眼 | 藍眼 | 150 | 625 | 0 |
Ⅱ | 藍眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
Ⅲ | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
（1）如果父母都是褐眼，子女中出現了藍眼，說明了生物的_____現象。
（2）在遺傳學上，藍眼和褐眼稱為_____。根據表中第_____組數據可以推測褐眼是_____性狀，藍眼為_____性狀。
（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請分別寫出上述3組數據中雙親婚配的基因組成Ⅰ_____，Ⅱ_____，Ⅲ_____。
（4）第Ⅱ組數據中褐眼子女的基因組成是_____，如果他們與藍眼的人婚配，則所生子女為藍眼的可能性是_____。
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【題目】北京時間2017年3月23日，憑借于大寶在第35分鐘的進球為中國男足打破僵局，中國隊以1﹣0戰勝韓國隊，奪得了12強賽首場勝利。
（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此過程稱為_____，這也是神經調節的基本方式。
（2）球員要看到隊友傳來的球，需要不斷調節眼球內的晶狀體，并最終在_____（選填“視網膜”或“大腦皮層”）形成視覺。
（3）球員進行如圖所示的過程①時，膈頂部_____（填“上升”或“下降”）；空氣中的氧氣經過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，通過血液循環輸送到運動員的腿部肌肉處毛細血管網，經過的主要路徑依次是_____（填選項）。
a．左心室 b．肺靜脈 c．主動脈 d．左心房 e．各級動脈
A．a→b→c→d→e B．b→d→a→c→e C．c→e→d→a→b D．e→d→c→b→a
（4）關于球員運動的能量來源，說法正確的是_____。
A．人體所需能量的70%由蛋白質提供 B．呼吸作用釋放出的能量都轉化為熱能
C．運動的能量直接來源于食物 D．人體細胞進行呼吸作用釋放的能量
（5）球員體內細胞產生的代謝廢物排出體外的途徑有_____（填選項）。
A．②③④
B．③④⑤
C．②④⑤
（6）跑完步后，若不及時保暖，身體容易受到外來病毒侵染，例如流感病毒。流感疫苗則是滅活的病毒，能刺激淋巴細胞產生相應的抗體，這種免疫類型屬于_____免疫。
（7）帶領孩子經常參加體育鍛煉，有利于增強體質，預防傳染病，這屬于傳染病預防措施中的_____。
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【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗。請據圖回答問題：
（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是_________。呼吸作用的表達式是_________
（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是_________。（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
（3）在實驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發現_________裝置的塑料袋內壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從_________散失的。
（4）該生物興趣小組還發現溫度與植物生長有密切關系。為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實驗裝置中，實驗結果如表（mg/h表示毫克/小時）：
溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據表中數據可知，如果連續12小時光照，再連續12小時黑暗，則溫度控制在______℃時，植物積累的有機物最多。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是五種微生物圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖中B是_______，它的基本結構有細胞膜、細胞質、__________和__________。
（2）圖中A與B、C、D、E在細胞結構上的主要區別是：A沒有 _____________，所以它屬于____________生物 。
（3）圖D中的a是_________ ，圖中的B、C、D都通過產生a來繁殖后代。
（4）圖中的C是__________ ，它可進行_________生殖和孢子生殖。
（5）圖中屬于單細胞生物的是____________。（填序號）
（6）以上大多數生物在自然界中的作用主要是：作為___________參與物質循環。
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