【題目】下列不屬于生命現象的是（ ）
A.花開花落
B.北雁南飛
C.孔雀開屏
D.潮漲潮落
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是簡化的森林生態系統中的食物網，據圖回答：
（1）該生態系統中有條食物鏈，其中最長的一條是。
（2）該生態系統中數量最多的應該是 ， 最少的應該是。
（3）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是關系，另一種是關系。
（4）若此生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖（ ）
①水螅的出芽生殖 ②豌豆的種子繁殖 ③月季的扦插繁殖；
④魚的受精卵繁殖 ⑤細菌的分裂生殖 ⑥雞的受精卵繁殖．
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進化樹又稱“系統樹”“系譜樹”，它簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級的共同祖先，大小分支代表相互關聯的各個生物類群的進化線索．請據圖分析并回答相關問題．
（1）A由于_不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干；進化樹的兩大主干代表的分類單位是__．
（2）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]__進化來的．
（3）C與蕨類植物的區別是：C能用__繁殖．
（4）較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多數生活在__，而較晚出現的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在__，從生物生活環境的變化可以看出生物進化的趨勢是從__．
（5）較早出現的藻類結構簡單，沒有__的分化．苔蘚植物不能長得高大的原因是莖中沒有__，而較晚出現的裸子植物和被子植物結構復雜，被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化．從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題。
(1)A(蚯蚓)____________ 呼吸，D用___呼吸，E用____呼吸。
(2)屬于無脊椎動物的是____(填字母代號，后同)，由水生向陸生過渡的是_____所在的類群。
(3)E特有的生殖發育特點是_____、_________。
(4)_______(填字母代號)動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物。
(5)請寫出D適于飛行生活的2個特點：_________、____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據圖示說明 （ ）
A. 物種A出現在物種B之前
B. 物種A比物種B復雜、高等
C. 物種A比物種B簡單、低等
D. 物種A是由物種B進化而來
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】園藝師能將一株仙人掌培育成開多種形態、顏色花朵的仙人掌類植物．下列何種操作能達到上述目的？（ ）
A．組織培養 B．嫁接 C．種子繁殖 D．扦插
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列現象不屬于動物之間進行信息交流的是
A．昆蟲釋放性外激素
B．發現蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．貓頭鷹晚上出來抓老鼠
D．小狒狒對“首領”做出表示順從的姿態
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