【題目】我們咀嚼饅頭時會覺得饅頭有甜味，這是因為( )
A. 饅頭在口腔中被分解成了葡萄糖
B. 饅頭在口腔內被分解成了麥芽糖
C. 饅頭中有白糖
D. 饅頭和唾液混合產生了葡萄糖
寒假學與練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是幾種常見動物的形態結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）蚯蚓沒有專門的呼吸器官，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的____________完成。
（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是_______，該器官的結構特點是由許多_______構成，內含豐富的毛細血管。
（3）家鴿的呼吸器官是圖中[ ]______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養物質，如圖是桃花和桃子的結構示意圖，請回答：
(1)一朵花的主要結構是____ 和___。圖中[___]和[__]構成雄蕊，圖中表示胚珠的是[_____]，內含花粉的是圖中的[____]。
(2)當你漫步在桃花盛開的桃林時，會看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時也在為桃花服務！“服務”指的是_____。
(3)當花粉落到[____ ]上并萌發，花粉管中的精子與[____ ]中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為受精。
(4)經過傳粉、受精后，圖中的[___]將發育成果實，[___]將發育成種子。
(5)桃子香甜可口，桃的可食用部分是由_______發育來的，可食用部分屬于植物體的_____組織。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是玉米種子結構、葉芽結構、根尖結構模式圖。相關敘述錯誤的是（ ）
A. 玉米種子結構中加碘變藍的部分是②
B. 玉米種子的胚由③④⑤⑥組成
C. 葉芽結構中的4將來發育成側芽
D. 根的長長與根尖結構中的a和b有關
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統的密切協調配合完成。請據圖分析回答：
（1）圖中，①過程叫做_____。脂肪在消化道中最終的消化產物是_____。
（2）氧氣是從外界經_____（填圖中序號）過程進入血液，③過程主要是通過_____作用實現的。
（3）圖中，經過④過程形成的是_____。當人體內_____分泌不足時，細胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經圖中[_____]_____作用后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列實驗結論不合理的是（ ）
A.甲實驗說明呼吸作用產生二氧化碳
B.乙實驗說明光合作用需要二氧化碳
C.丙實驗說明蒸騰作用的主要器官是葉
D.丁實驗說明陸生植物葉片下表皮氣孔比上表皮多
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