| A、甲組萌發率明顯高于乙組 | B、乙組萌發率明顯高于甲組 | C、兩組萌發率沒有明顯差異 | D、以上都不對 |
科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 實驗裝置編號 | 放入種子的數量 | 提供的環境條件：光照 | 提供的環境條件：水分 | 提供的環境條件：溫度 | 提供的環境條件：空氣 |
| 1 | 10粒 | 有光 | 適量 | 20℃ | 充足 |
| 2 | 10粒 | 有光 | 適量 | 0℃ | 充足 |
| A、光照 | B、適量的水 |
| C、適宜的溫度 | D、充足的空氣 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
| A | 向陽 | 20℃ | 充足 |
| B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
| A、兩個花盆應該都放在向陽的地方 |
| B、兩個花盆應該都放在低溫環境中 |
| C、兩個花盆應該放在同一溫度的環境中 |
| D、兩個花盆澆的水不應該同樣充足 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度是影響種子萌發的環境條件 | B、適量的水分和適宜的溫度是影響種子萌發的環境條件 | C、種子萌發過程中，最先長出的是由胚根發育成的根 | D、種子萌發的自身條件是具有完整而有活力的胚 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
為了探究“種子萌發的環境條件”，小明用如圖裝置進行了多組重復實驗，若將位于①與②的種子設為對照，則小明想探究種子萌發需要哪種條件（ ）| A、充足的空氣 | B、適宜的溫度 | C、一定的水分 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 培養皿 | 實驗材料 | 處理 | 溫度 |
| ① | 干燥的種子+浸清水的棉花 | 將培養皿放在培養箱 | 室溫 |
| ② | 干燥的種子+浸清水的棉花 | 將培養皿放在培養箱 | 0度 |
| A、水分 | B、空氣 | C、溫度 | D、光照 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖所示，探究：種子萌發的環境條件| 瓶號 | 環境 | 結果 |
| 1 | 不放水，溫暖處 | |
| 2 | 少量水，溫暖處 | |
| 3 | 少量水，冷藏室 | |
| 4 | 多量水，溫暖處 |
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