【題目】在顯微鏡的結構中，能使鏡筒升降的結構是：（ ）
A.目鏡和物鏡
B.粗準焦螺旋和細準焦螺旋
C.遮光器和反光鏡
D.轉換器和通光孔
【答案】B
【解析】準焦螺旋：在鏡筒后方有準焦螺旋，包括粗準焦螺旋和細準焦螺旋。粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度小。
故答案為：B
顯微鏡的結構和作用：
（1）目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數(shù)的.
（2）物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數(shù)的.
（3）轉換器：可以調換不同倍數(shù)的物鏡.
（4）反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強光.
（5）光圈：指遮光器上的孔，調節(jié)視野亮度.
（6）粗準焦螺旋：移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
（7）細準焦螺旋：移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時找到物像后換用細準焦螺旋進行微調，使物像更加清晰.
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學做的比較實驗，甲試管盛的是土壤浸出液，乙試管盛的是蒸餾水，各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗，過一段時間后，生長狀況如圖所示，請回答：
（1）甲試管幼苗生長_________，植株_________， 乙試管幼苗生長_________，植株_________。
（2）這個實驗表明了植物的生長需要___________。
（3）甲幼苗比乙幼苗生長健壯的原因是土壤浸出液 中含有較多的_______、______、_____等無機鹽。
（4）植物離開土壤能成活嗎? _______。圖中栽培植物 的方式屬于_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關敘述錯誤的是
A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B. ④具有保護作用
C. ③的細胞具有較強的分裂增生能力
D. ②長有大量的根毛并出現(xiàn)導管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列營養(yǎng)物質中，可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被吸收的是（ ）
A．無機鹽和維生素 B．蛋白質和糖類
C．脂肪和糖類 D．脂肪和蛋白質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國法律規(guī)定“表兄妹不能結婚”。請你用遺傳學知識判斷，這樣規(guī)定的主要目的是
A．避免造成不孕 B．避免親屬關系的混亂
C．減少某些遺傳病發(fā)生的機率 D．減少基因發(fā)生突變的幾率
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】隨著生物科學技術的發(fā)展，轉基因技術已被廣泛應用．下面是科學家利用轉基因技術的過程示意圖，請分析回答：
（1）豬D的性狀跟豬________相似，該實例說明________
（2）豬的耳型有垂耳和立耳之分，現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配，后代中出現(xiàn)立耳的小豬，由此推斷，在豬的耳型這對相對性狀中________是顯性性狀．若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為________．
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒與豬A體細胞結構的區(qū)別是________．對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療，這屬于預防傳染病措施中的________．
（4）入春以來，又發(fā)現(xiàn)了一種叫H7N9新型禽流感病毒，能否用H1N1流感疫苗來預防H7N9呢？請你幫忙完善如下實驗方案．
[實驗步驟]
①取健康小白鼠若干只，平均分為甲、乙兩組．
②在甲組體內(nèi)注射________；乙組不做任何處理，作為對照．
③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染________的活禽提取液，觀察兩組小白鼠健康狀況．
[實驗結果]甲、乙兩組小白鼠都患病
[實驗結論]H1N1疫苗________預防H7N9，其原因是________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗數(shù)據(jù)分析回答：
雜交組合 | 親本 | ||
子一代植株表現(xiàn) | |||
長穗 | 短穗 | ||
甲 | 長穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
(1)普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是______。
(2)通過________雜交組合，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關系，顯性性狀是______，其中子一代長穗的基因組成應該是________；子代短穗的基因組成是__________。
(3)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻的_________多樣性。
(4)小蘭通過新聞得知，廣西龍江曾發(fā)生重金屬鎘污染事件。鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)恐怖。她想，含鎘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導下，她設計了以下探究實驗：
方法步驟：
①取兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙，底部墊有四層紗布。向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入____________，作為甲培養(yǎng)皿的_________組。
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入__________的飽滿健壯的水稻種子。
③置于30℃和有充足_______的相同環(huán)境下培養(yǎng)。每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況。
④為了使探究實驗發(fā)芽率的結果可靠，對本實驗還應設置______，取其平均值作為實驗結果。
實驗結果：甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%；乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%。根據(jù)實驗結果，能夠得到的實驗結論是___________。
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