【題目】人類對細胞的認識得益于顯微鏡的發明．如果玻片上的圖象是“b”，請問在顯微鏡的視野中觀察到的圖象應為（ ）
A. q B. b C. p D. d
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是生殖發育有關的示意圖，請分析回答問題：
(l)甲圖所示的昆蟲發育的起點是_________。
(2)乙為受精的雞卵結構圖，能為a的發育提供營養物質的結構有_________（填代號）。
(3)丙是胎兒在母體子宮內發育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：____________________________________。
(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時要將砧木和接穗的_________緊密結合在一起。
(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】云南過橋米線聞名遐邇，米線軟滑爽口，肉類和配菜鮮美細膩，是備受人們青睞的早餐之一。米線、肉類和蔬菜，在體內最終被消化為可吸收的營養物質。圖中曲線甲、乙、丙分別表示米線、肉類和蔬菜等食物在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據圖回答下列問題：
（1）米線的主要成分是淀粉，曲線______能代表淀粉的消化過程。
（2）肉類的主要成分是蛋白質，它的初步消化在圖中所示的______（填字母）里完成。
探究活動：某校生物興趣小組欲探究“饅頭在口腔中的變化”，按如表所示的方案進行了實驗探究，據此回答下列問題：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
饅頭碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
有無唾液 | 2mL唾液 | ？ | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 1℃ | 100℃ | |
時間 | 5分鐘 | |||
碘液 | 2滴 | |||
（3）為探究“唾液對饅頭的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照實驗，在“？”處應注入______。
（4）若選用1、3、4號試管進行試驗，所探究的問題是：______對淀粉的消化會有影響嗎？
（5）實驗結果表明，饅頭在口腔中被消化除了與唾液有關外，還與______有關。
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【題目】蝗蟲在生長發育過程中有蛻皮現象,其原因是 ( )
A. 外骨骼不能隨身體生長而長大
B. 有利于進行氣體交換
C. 蛻掉原來的外骨骼,運動更靈活
D. 減輕體重,有利于運動
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【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 該圖是特異性免疫過程，細胞甲為淋巴細胞
B. 抗體主要成分是蛋白質，注射的疫苗屬于抗體
C. 抗體具有特異性，一種抗體只能結合特定抗原
D. 細胞乙為吞噬細胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發揮作用
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