| A、若x表示家庭釀造葡萄酒時的溫度變化,則曲線表示產酒量與溫度變化的關系 | B、若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素的作用,血液中部分葡萄糖轉化為糖原 | C、在草→兔→狼的封閉草原生態系統中,若大量捕殺狼群,曲線表示一定時間內兔的數量變化 | D、曲線表示菜豆種子在萌發成幼苗的過程中有機物含量的變化情況 |
科目:初中生物 來源: 題型:
| A、肺炎鏈球菌是多個細胞組成的個體,能產生一串孢子進行生殖 | B、真菌大多是多細胞的絲狀體,有核膜把細胞核和細胞質分隔開來 | C、真菌大多有菌絲伸入營養物質內吸收水和無機物,制造有機物 | D、綠膿桿菌噬菌體可用來控制燒傷病人感染綠膿桿菌,這種噬菌體屬于動物病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| 選項 | 1 | 2 | 3 |
| A | 人工免疫 | 計劃免疫 | 預防接種 |
| B | 發酵 | 無氧呼吸 | 呼吸作用 |
| C | 腦神經 | 腦 | 中樞神經系統 |
| D | 細胞 | 器官 | 組織 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、醋酸菌 | B、乳酸菌 | C、酵母菌 | D、青霉菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 | B、制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下發酵 | C、制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”營養方式都是異養 | D、制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、風味酸奶-乳酸菌 | B、美味泡菜-醋酸菌 | C、創意面點-酵母菌 | D、醉人葡萄酒-酵母菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、溫度低,細菌繁殖速度慢 | B、溫度低,把細菌凍死了 | C、沒有空氣,細菌無法繁殖 | D、沒有空氣,細菌無法呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、甲組是瓶子的大小,乙組是瓶頸的有無 | B、甲組是肉湯的溫度,乙組是瓶頸的有無 | C、甲、乙兩組的變量均是細菌的有無 | D、甲、乙兩組的變量均是溫度的高低 |
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