【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語也說明了生物的生活需要營養(yǎng)（______）
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【題目】根據(jù)達爾文的自然選擇學(xué)說，長頸鹿的長頸和高前肢的形成是（ ）
A. 由于經(jīng)常使用而逐漸積累的結(jié)果
B. 自然選擇的結(jié)果
C. 為了吃到高處的食物
D. 由長頸鹿的意志所決定的
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【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進行如下圖甲所示的光合作用實驗：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。
（2）通過圖甲的對照實驗可以得出的結(jié)論是 。
（3）分析乙圖，可以看出光合作用強度受 的影響。
（4）針對甲實驗，對于溫室里種植的作物采取 等措施可以提高產(chǎn)量。
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【題目】雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計了下圖的三個裝置,這三個裝置中的植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。
(1)為了驗證光合作用的產(chǎn)物,實驗前應(yīng)該對植物進行的處理是:將植株放在____處一晝夜。
(2)甲、乙兩組實驗的變量是______。
(3)把植物放到陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進行__,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中。
(4)甲、乙、丙的葉片進行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會變藍的是_____。
(5)如果把三個裝置放在陽光下一段時間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100毫升、95毫升、95毫升。甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的______。
(6)根據(jù)甲、乙兩組實驗得出結(jié)論,為了促進溫室里的植物生長,應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的______濃度。
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【題目】根尖分生區(qū)的細胞具有很強的分裂增生能力，分裂產(chǎn)生的新細胞的去向是（ ）
A. 向上分化成根冠細胞向下分化成伸長區(qū)細胞
B. 向上分化成成熟區(qū)細胞向下形成根冠細胞
C. 向上分化成伸長區(qū)細胞向下分化成根冠細胞
D. 向上分化成根毛向下分化成伸長區(qū)細胞
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【題目】下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖中[A]________是進行光合作用的場所。
（2）光合作用的原料是圖中[③]________和[④]__________。
（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]________和[②]__________。
（4）綠色植物進行光合作用的主要器官是_______________________________。
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【題目】下圖環(huán)狀DNA（質(zhì)粒A）上含抗氨芐青霉素和四環(huán)素抗性基因。現(xiàn)將人的生長激素基因由a點切開嫁接質(zhì)粒A上形成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細菌B并獲取“工程菌”進行培養(yǎng)。結(jié)果人的生長激素基因及抗氨芐青霉素基因都能成功表達，而四環(huán)素抗性基因不能表達。這一事實說明
A.基因能控制生物的性狀
B.基因是控制生物性狀的基本單位
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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