【題目】通過白鼠生下灰鼠實驗說明決定生物性狀的是
A. 基因 B. 蛋白質 C. 脂類 D. 糖類
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】山東省已實施“全面二孩”政策，小明的父母就要為他生個弟弟或妹妹了。小明想知道這位家庭新成員的某些特征，故對其家族成員進行了調查，結果如下表所示：
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 小明 | 新成員 |
特征1 | 有酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 | ？ |
特征2 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 | ？ |
試分析回答下列問題：
（1）若新成員是一名小帥哥，他體細胞中染色體的組成為__________。
（2）表格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征，在遺傳學上稱為_______________；小明的外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩，這種現象被稱為_________________。
（3）根據家人有無酒窩的性狀表現，可推測出__________是隱性性狀，如果分別用D、d表示控制酒窩的顯、隱性基因，小明的祖父、祖母、父親、外祖父關于酒窩的基因組成分別是____________________________________。你推測新成員有酒窩的概率是__________。
（4）若控制眼皮顯隱性性狀的基因分別用A、a表示，則小明父親控制眼皮性狀的基因組成是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經驗積累的結果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后,設計并實施了如下實驗:
①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側懸掛一盞小燈泡,如圖所示。
②將饑餓一天的金魚移入魚缸內,讓它熟悉環境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應。
③隨后再開燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強化訓練2次。
④一段時間后,經過燈光和餌料的多次結合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。
請根據實驗回答問題。
(1)根據李紅的實驗設計,你認為她提出的問題可能是____?
(2)從神經調節的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____;該類型的反射是在____的基礎上,經過一定的過程,在____的參與下形成的,完成此反射活動的神經結構是__。
(3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光—游過孔洞取食反射”的重要條件是____。
(4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓練后即使只給燈光刺激,也會游過孔洞取食的行為屬于____,此類行為是在__因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】新疆的葡萄久負盛名，含糖量比其他地區高。下圖所示的是葡萄的部分結構，請據圖回答下列問題：
（1）葡萄花蕊中的[ ]________ 含有花粉。傳粉后，精子沿花粉管進入③，完成受精作用。此后，[③]逐漸發育成[ ]________________________。
（2）葡萄中的糖分主要是在植物的 ________(器官)產生的，通過莖中的結構運輸到果實積累起來。
（3）新疆葡萄含糖量高，原因是：白天日照時間長、強度大，溫度高，葡萄的________作用效率高，而晚上溫度低____作用弱，導致細胞內積累的糖分較多。
（4）據此可以推測，若要提高溫室大棚中農作物產量，可采取的方法是________________。
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