| A、吃飯分泌唾液 | B、排尿反射 | C、一朝被蛇咬，十年怕井繩 | D、流出體外的血液凝固成塊 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | B、人體的呼吸、循環(huán)、血壓等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞在大腦里 | C、脊髓是腦與軀干，內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路 | D、反射是通過(guò)反射弧這一結(jié)構(gòu)來(lái)完成 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：⑤→④→③→②→① | B、③是脊髓的灰質(zhì)，主要由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成．神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能 | C、人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，這里由脊髓控制完成的 | D、情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng) |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、非條件反射，大腦皮層 | B、非條件反射，脊髓 | C、條件反射，大腦皮層 | D、條件反射，脊髓 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、膝跳反射 | B、下課鈴響，學(xué)生走出教室 | C、看小品節(jié)目哈哈大笑 | D、人會(huì)彈鋼琴 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、在十字路口看見(jiàn)紅燈停下腳步 | B、手被針刺到后立即縮回 | C、摔倒后血液從傷口流出 | D、畫(huà)餅充饑 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、科學(xué)用腦就是讓大腦較長(zhǎng)期保持抑制狀態(tài)? | B、充足的睡眠有利于神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，思維能力得到發(fā)展，提高能力? | C、充足的睡眠有助于青少年和兒童身高的增長(zhǎng)? | D、睡眠是消除大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞疲勞的有效方法? |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、EE | B、Ee或ee | C、Ee | D、ee |
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