【題目】嫁接成活的關鍵是接穗和砧木的 要緊密結合在一起．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關敘述正確的是 ( )
A. 乙是形成尿液的器官
B. 丁結構內(nèi)的液體叫原尿
C. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在丙處重吸收
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【題目】前進中學某班生物興趣小組的同學為了探究“光對鼠婦生活的影響”，設置了一組對照實驗．以下幾組對照，符合他們實驗要求的是（ ）
A．陰暗潮濕與陰暗干燥 B．陰暗潮濕與明亮潮濕
C．陰暗潮濕與明亮干燥 D．明亮潮濕與明亮干燥
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【題目】某校探究性學習小組同學為了探究植物的生命活動，他們設計了如圖所示實驗裝置，裝置中玻璃板與鐘罩之間用凡士林密封，每個鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯，甲、乙、丙三個裝置內(nèi)放油生長狀況相同的同一植物，實驗在夏天某一晴朗的上午進行，請你與該小組同學一起分析并回答下列問題：
（1）實驗前，將甲、乙、丙裝置中完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，其目的是將 ．
（2）上述實驗裝置中，若要探究光是綠色植物光合作用的必備條件，應該選擇的實驗裝置組合是 ．
（3）針對甲、乙兩裝置，要去的科學的實驗結論，處理這一變化不同外，其余實驗條件均相同．
（4）重物，陽陽同學觀察圖甲和圖乙時發(fā)現(xiàn)，在鐘罩壁上有許多水珠，芳芳同學說這些水珠是植物通過作用散失的水分凝聚而成的．
（5）將甲、乙、丙三個鐘罩同時放在光下，幾小時后，甲裝置試管中收集的氣體可用使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 ．
（6）分別取在光下放置幾個小時的甲、乙、丙裝置中相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的溶解到酒精中，葉片變成黃白色，用用清水漂洗后，滴加電液，葉片變藍的是裝置中的葉片．
（7）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應該采取的措施是（答出一條即可）．
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【題目】某班學生在學習遺傳學知識時，以舌能否卷曲為研究對象，對本年級部分學生家庭進行調(diào)查，調(diào)查結果統(tǒng)計如下，請根據(jù)表中調(diào)查信息回答問題：
（1）根據(jù)表中第______組判斷顯性性狀是______________ 。
（2）小花的舌頭以前能卷曲，后因舌頭意外受傷，傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了，這種變異屬于 _______ 。（選填：可遺傳變異/不可遺傳變異）
（3）假如用A表示顯性基因，a表示隱性基因，第3組中小花能卷舌，則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是______________________。
（4）第1組中的一對夫婦假如再生一個能卷舌的女兒的可能性是__________。
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【題目】如圖 為二氧化碳濃度和光照強度單位：LX）對某種植物光合作用 強度的影響曲線，通過對曲線的分析，不能由此得出的結論是（ ）
A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
B. A點和B點的光合作用強度差異說明光照強度是影響光合作用的因素
C. 該植物的葉肉細胞中含葉綠體，可進行光合作用
D. B點和C點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
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【題目】下圖是反射弧模式圖，已知圖中A為人體某塊肌肉。請據(jù)圖回答：
(1)、寫出圖中五個結構的名稱。
A B C D E
(2)、該結構是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成 活動的結構基礎。
(3)、神經(jīng)沖動在該結構內(nèi)的傳播方向是 (用字母和箭頭表示)。
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【題目】分析如圖所示四個裝置，回答有關問題：
（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗，利用__裝置。
（2）裝置②中試管里冒出的氣體是___。
（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的___作用。
（4）裝置④實驗進行一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變___。此實驗證明植物呼吸作用產(chǎn)生了______氣體。
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