【題目】蘑菇和霉菌都屬于真菌，下面不是它們共同特征的是（ ）
A．都是多細(xì)胞生物 B．都是自養(yǎng)生物
C．都是異養(yǎng)生物 D．靠孢子進(jìn)行繁殖
【答案】B
【解析】
試題分析：真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物。它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營養(yǎng)。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生。孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為家蠶的發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：
（1）家蠶的生殖是有性生殖還是無性生殖？ ________。
（2）家蠶的發(fā)育經(jīng)過四個時期，正確的順序應(yīng)該是________(填序號)。 家蠶的這種發(fā)育方式在生物學(xué)上叫做________。
（3）養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)該設(shè)法延長蠶發(fā)育的哪個階段 ________。
（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”從家蠶的發(fā)育過程來看，這句詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結(jié)束（_____）
A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.蠶蛾
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)知識回答：
（1）以上生物中，屬于種子植物的是___（填字母）；屬于脊椎動物的是___（填字母），它們的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都有由___組成的___ ．
（2）C屬于節(jié)肢動物，其主要特征是體表有堅韌的___ ， 身體和附肢都___ ．
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于___類植物
（4）A的皮膚裸露且能分泌黏液，具有___的作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動中,判斷蚯蚓身體前后端的方法是（ )
A．將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動
B．用手撫摸身體表面,前端光滑
C．環(huán)帶在身體前端
D．觀察口的位置
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞．在A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)的水量變化，并觸摸感覺蘿卜的軟硬．
（1）A蘿卜洞里的水變________， B蘿卜洞里的水變________。（選填“多”或“少”）
（2）A蘿卜硬度變化是________。（選填“變硬”或“變軟”）
（3）以上實(shí)驗現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為：濃鹽水的濃度________蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所以蘿卜細(xì)胞失水．清水的濃度________蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所以蘿卜細(xì)胞吸水．（選填“大于”或“小于”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體腎臟的基本結(jié)構(gòu)單位，據(jù)圖回答：
（1）圖中1表示_____2表示_____3表示_____．
（2）尿液的形成主要包括_____和_____兩個過程．
（3）若某人尿檢過程中發(fā)現(xiàn)葡萄糖含量偏高，則病變的部位可能是_____．
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