【題目】下列動物中能在空中飛行的無脊椎動物是（ ）
A．蝙蝠 B．大雁 C．大山雀 D．蝴蝶
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生態系統中生物的組成成分關系圖，請據圖回答：
（1）圖中[A]____________能夠通過光合作用制造 ______________，他是生態系統中的___________。
（2）圖中屬于消費者的是[______],他們只能直接或間接的以__________為食。
（3）圖中[B]從生物分類上屬于___________，被稱為生態系統中的_____________。其作用是_________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體部分血液循環示意圖，數字表示人體內的某些結構．請分析回答：
（1）血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內有 ．
（2）血管[5]比[4]內血液中大分子物質濃度明顯升高，這與作用有關；[7]比[6]內血液成分含量明顯減少的物質有 ．
（3）氣體進出結構[1]，必須通過作用完成氣體交換．
（4）某同學患急性腸炎，在其血常規化驗單中，明顯變化的項目是；若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經過心臟的次數為 ．
（5）結構[2]所吸收的葡萄糖，先沿肝門靜脈進入肝臟，再進入 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙，其正確的操作步驟是（ ） 
①轉動粗準焦螺旋 ②調節光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人的血液循環系統的某個部分的結構示意圖，
據圖分析回答：
（1）如果圖中B為左心房和左心室，則血管A的名稱是______，血管C的名稱是______。
（2）如果圖中B為左心室和左心房，當心臟舒張時，防止血液倒流回心室的結構是______，它位于圖中字母______所示血管的近心端。
（3）如果血管C.A分別連通左心房和右心室，則圖中字母B所示結構是位于______周圍的毛細血管。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鯽魚的外形，據圖回答問題。
（1）鯽魚的體形呈________形，游泳時可減小水的阻力。
（2）鯽魚的身體表面被有_______，具有保護作用。
（3）鯽魚必須生活在水中，與之相適應的呼吸器官是___________。
（4）鯽魚的運動方式是_____，是通過_____的擺動和________的協調作用實現的。
（5）鯽魚游泳時，主要靠身體________和_____鰭的左右擺動在水中產生前進的動力。
（6）鯽魚在游泳時，[ ]_____鰭、[ ]______鰭和[ ]______鰭都有維持魚體平衡的作用。
（7）如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船，則舵相當于魚的[ ]____________。
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