【題目】結構決定特性。通過學習可知，骨的特性是（ ）
A.由有機物和無機物組成
B.是運動系統的組成部分
C.既有硬度又有彈性
D.起保護作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是油菜種子經萌發、生長后形成的油菜植株結構圖，請根據圖回答下列問題：
（1）在甲圖中，種子的胚由圖的_____組成．（填字母）
（2）在乙中，植物的生殖器官有_____；（填字母）
（3）由甲到乙，主要要經過細胞的_____；
（4）請寫出油菜的結構層次：_____；
（5）油菜與人體在結構層次上的主要區別是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某農田生態系統示意圖，據圖回答問題。
（1）該食物網中有_______條食物鏈，請寫出最短的一條：__________。
（2）在該生態系統中，數量最多的生物是________。
（3）圖中的生產者是_____，它處于食物鏈的第_________營養級。
（4）要想構成一個完整的生態系統，圖中還缺少的是_________和______,，如果該生態系統受到污染，體內含有有害物質最多的生物是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為種子萌發呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據圖回答問題
（1）瓶中種子放到溫暖的地方后，種子的__會加強，致使玻璃瓶內__氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的__增強．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到__，這說明__．
（2）如果堵塞漏斗和玻璃管，種子的__會減弱，原因是__；幼苗的__也會逐漸減弱，原因是__．
（3）分析上述實驗現象，可以看出光合作用和呼吸作用的關系是__．
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【題目】如圖所示為某生態系統中幾種生物之間的關系，下列分析正確的是（ ）
A. 圖中共有5條食物鏈 B. 三葉草和貓之間是捕食關系
C. 貓增多不會影響土蜂的數量 D. 圖中所示的生物中，除三葉草外均為消費者
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【題目】如圖是某學生用兩片長方形的硬紙板[②、③]、兩條橡皮筋[①、④]和一顆圖釕[⑤]制作的伸屈肘運動模型及模型活動的狀況（如圖虛線所示）．以下說法正確的是（ ）
A. 完成屈肘運動時，只需要④參與
B. ④代表于肱三頭肌，②和③代表骨
C. 該模型模擬了屈肘運動，此時的①處于舒張狀態
D. 伸屈肘運動的完成與⑤這一結構無關
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