【題目】下列描述中，不屬于生物的是（ ）
A.大雁南飛
B.魚躍龍門
C.冬去春來
D.麥浪滾滾
科學(xué)實驗活動冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】民群眾對美好生活的追求,讓人們更加關(guān)注空氣質(zhì)量,而空氣質(zhì)量與綠色植物的呼吸作用和光合作用密切相關(guān)。為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用。某較生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了圖甲所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請分析作答：
（1）若A液為澄清石灰水,將裝置甲置于_________環(huán)境中一定時間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁，如果換成死亡的植物重做上述實驗,則A液________(填“變”或”不變”)渾濁,據(jù)此你可以得出的結(jié)論是____________________________。
（2）若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進(jìn)行對照,你認(rèn)為這組對照實驗的變量是_____________。檢測實驗結(jié)果時,在對實驗葉片滴加碘液處理前要先用____________脫色。
（3）興趣小組的同學(xué)利用裝置甲對光合作用的影響因素進(jìn)行了研究(A液為清水),并繪制了圖乙所示曲線,分析曲線可知影響光合速率的因素有_____________和_____________。據(jù)此請你寫出一條提高大棚作物產(chǎn)量的具體措施________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答:
(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。
(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護(hù)組織的是________(填標(biāo)號)。
(3)圖乙中a過程表示________作用,其進(jìn)行的場所是圖丙中的[ ]________,在圖甲中,該結(jié)構(gòu)主要分布在[ ]________細(xì)胞中。
(4)圖乙中b過程進(jìn)行的場所是圖丙中的[ ]________,b過程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時,還要________,為植物體的各項生命活動提供動力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題
（1）寫出下列數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱。① ⑦⑧ ⑩
（2）在連接心臟的血管中，血液里含氧較少的血管是、 和。
（3）圖中是 ， 其作用是。
（4）體循環(huán)的血液由出發(fā)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
(1)細(xì)菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有________________。
(2)圖中的⑥對細(xì)菌具有________作用。
(3)大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)，它們能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的________。
(4)該細(xì)菌能夠運動，這是根據(jù)圖中[ ]________作出的判斷。
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