【題目】6月5日是世界環境日，下列做法中不符合“綠色環保，低碳節能”的是（ ）
A.騎自行車上學
B.出門隨手關燈
C.使用一次性筷子
D.可回收垃圾再利用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】空氣中PM2.5的含量是檢驗環境空氣質量的重要指標。PM2.5顆粒能通過 呼吸系統進入血液，危害人體健康。PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉以后，在進入血液之前，還會經過的結構依次是
A、肺泡、支氣管、氣管 B、氣管、肺泡、支氣管
C、支氣管、肺泡、氣管 D、氣管、支氣管、肺泡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列結構與小腸的吸收功能無關的是
A. 小腸內有腸腺，能分泌多種消化腺 B. 小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管
C. 小腸絨毛壁薄，上有微絨毛 D. 小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學從一棵天竺葵植株上摘取一片綠片，進行了如下實驗：
a．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。
b．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿中，向葉片滴加碘液（淡棕色）。
c．稍等片刻，用清水沖掉碘液。
經過上述操作后，結果如圖所示。請回答問題：
（1）將葉片放在酒精中加熱的目的是__________，以免影響滴加碘液后對結果的觀察。
（2）滴加碘液后，此葉片上出現深藍色，這說明該部分產生了__________。
（3）從觀察到的結果推斷，除對整株植物暗處理外，該同學在實驗之前對此葉片的處理是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖．則下列相關敘述中，正確的是（ ）
A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮
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