【題目】下列關于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（ ）。
A．參與生物圈的水循環 B．作為分解者參與生物圈的物質循環
C．維持生物圈中的碳-氧平衡 D．為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源
金鑰匙試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鳥卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃、胚盤等部分組成．卵細胞包括
A．卵殼、卵殼膜、卵白 B．卵白、卵黃、胚盤
C．卵殼膜、卵白、卵黃 D．卵黃膜、卵黃、胚盤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作臨時裝片的步驟一般是（ ）
①染色
②撕取實驗材料
③擦拭載玻片、蓋玻片
④在載玻片中央滴清水
⑤蓋上蓋玻片
⑥將實驗材料置于水滴中展開．
A.③④②⑥⑤①
B.③②⑥⑤④①
C.①②③④⑤⑥
D.④②①③⑤⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請分析如圖并完成下列問題
（1）B系統吸收的營養物質中，是人體最重要的供能物質．
（2）F的形成主要包括和腎小管的重吸收作用兩個生理過程．
（3）經過E2過程，原尿中全部被重吸收的物質是
（4）D1、D2發生的氣體交換過程是通過方式實現的．雙眼皮爺爺雙眼皮奶奶雙眼皮外公雙眼皮外婆雙眼皮爸爸單眼皮媽媽單眼皮小明．
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【題目】黑麥草是草原動物的優良飼料，真菌A、真菌B都能侵染到黑麥草體內。研究者對這兩種真菌之間、真菌與黑麥草之間的相互關系進行了研究。請回答下列問題。
（1）在草原生態系統成分中，黑麥草屬于________者。真菌的菌絲能深入到黑麥草體內獲取有機物，導致黑麥草減產，因而真菌與黑麥草之間的關系是________。
（2）為研究真菌A對真菌B的影響，研究者將適量未感染真菌的黑麥草葉片均分為兩組，進行下表所示處理，得到下圖所示結果。
注：“+”表示接種，“-”表示未接種
①本實驗中對照組為________組。
②實驗中將未感染真菌的黑麥草葉片均分的原因是________。
③由實驗結果可推測，真菌A________真菌B的生長。兩者之間最可能是________關系。
（3）為進一步研究真菌A如何影響真菌B的生長，研究者做了如下實驗，過程及結果如圖所示。
①實驗中，實驗組濾除培養液中的真菌A，避免了真菌A對________孢子萌發的直接影響。
②由實驗結果可知，實驗組真菌B的孢子萌發率降低，長出的菌絲長度也顯著低于對照組，據此推測________________________________________________。
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【題目】如圖1是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖，請你根據圖示，回答問題
（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學上這是_____現象．
（2）在遺傳學上，人類有耳垂和無耳垂是一對_____
（3）根據調查信息圖中_____（填序號）的婚配組合及結果判斷出有耳垂是顯性性狀．
①爺爺×奶奶→爸爸 ②外公×外婆→媽媽 ③爸爸×媽媽→小強
（4）若用A、a表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯隱性基因，則小強的基因組成是_____，爸爸的基因組成是_____．
（5）小強的爸爸有耳垂，其產生的精子類型是如圖2中的_____（填寫序號）．
（6）如果小強的父母再生一個小孩，為有耳垂的可能性是_____．
（7）無耳垂是因為他們體內缺少相應的基因，這說明基因與性狀的關系是_____．
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【題目】根據雞卵示意圖，回答下列問題。
（1）圖中②內儲存有胚胎發育所需要的。
（2）圖中③貯存有 ， 可以供胚胎發育需要。
（3）（填名稱）內有細胞核，是進行胚胎發育的部位。
（4）鳥類等進行有性生殖的生物其生命發育的起點是。
（5）母雞對雞卵進行孵化這一活動，屬于行為（填一種動物行為的類型）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冬季是流行感冒多發季節，教室要經常開窗通風、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預防傳染病的角度，這些預防措施及傳染病類型分別是
A．切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 B．保護易感人群 呼吸道傳染病
C．保護易感人群 消化道傳染病 D．消滅病原體 消化道傳染病
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