【題目】下圖是葉片釋放氧氣的量隨光照強度變化的曲線，正確的是（ ）
A.AB段只有呼吸作用，沒有光合作用
B.B點沒有光合作用和呼吸作用
C.CD段只有光合作用，沒有呼吸作用
D.B點后光合作用強于呼吸作用
【答案】D
【解析】
分析圖可知，該圖顯示在一定的范圍內(nèi)植物的葉釋放氧氣的量隨光照強度變化的曲線，通過曲線可知光合作用速度隨光照增強而增強，隨后趨于穩(wěn)定。根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存，過程相反。光合作用只有在光下才能進行，而呼吸作用每時每刻都在進行，因此光合作用和呼吸作用不一定同時進行。進行解答。
A．AB段表示呼吸作用消耗的氧氣量大于光合作用產(chǎn)生的氧氣量，隨著光照強度增加，光合作用增強，A錯誤。
B．B點表示在此光照強度下，光合作用產(chǎn)生氧氣量和呼吸作用消耗氧氣量相等，B錯誤。
C．呼吸作用是活細胞任何時候都要進行的過程，C錯誤。
D．B點以后，隨著光照強度增加，光合作用增強，強度超過呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣量超過呼吸作用消耗的氧氣量，D正確。
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【題目】取帶葉的芹菜葉柄（甲組）和去葉的芹菜葉柄（乙組），分別插入裝有等量水的兩只量筒中（如圖），放在通風的暗室中一天后，兩只量筒內(nèi)液面高度出現(xiàn)明顯差異。這主要是因為（ �。�
A. 甲組葉片多，光合作用強
B. 甲組葉片多，蒸騰作用強
C. 乙組葉片少，呼吸作用弱
D. 乙組葉片少，光合作用弱
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【題目】俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”，“龍生龍、鳳生鳳”細胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞膜 D．細胞質(zhì)
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【題目】下列有關(guān)臨時玻片標本制作的操作過程，順序正確的是
①蓋上蓋玻片
②將生物材料放入水滴中
③用吸水紙吸去多余的水
④在載玻片中央滴一滴清水
A. ④②①③ B. ④③②① C. ①②③④ D. ③①②④
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【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所
B. 男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C. 胚胎發(fā)育過程中所需營養(yǎng)全部來自卵黃
D. 胎兒直接從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料
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【題目】香蕉營養(yǎng)豐富，是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學(xué)認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅，另一些同學(xué)則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中�；卮鹣铝袉栴}：
瓶類 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 總計 | 1 | 2 | 3 | 總計 |
果蠅數(shù)量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
（1）在同學(xué)們的實驗方案中，實驗中的變量是___________；設(shè)計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。
（2）甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同，其目的在于_____________。
（3）同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。
（4）僅根據(jù)同學(xué)們的實驗方案及實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是____________________。
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