【題目】下列敘述正確的（ ）
A. 卷柏?zé)o種子和果實(shí)屬于蕨類植物 B. 沂山銀杏雌雄異株，果實(shí)橢圓形
C. 被子植物是大氣中氧氣的主要來源 D. 蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強(qiáng)
新思維假期作業(yè)寒假吉林大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（ ）
A. 讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
B. 利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
C. 保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞
D. 讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問題：
（1）圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是 ，保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是 （填字母）。
（2）圖乙由3到2為______循環(huán)。經(jīng)過此循環(huán)后，血液成分的變化 。
（3）血液流經(jīng)人體的 ，營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)增多。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小紅看到老師從遠(yuǎn)處走來，當(dāng)眼望著他由遠(yuǎn)至近走來時(shí)，眼球的變化是由于 的調(diào)節(jié)，使 的曲度變 了。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是三種會(huì)飛的動(dòng)物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A類動(dòng)物最基本的特點(diǎn)是_________、_________。
（2）B屬于_______動(dòng)物，它的身體分為_______、_______、________三部分，用_______飛行。
（3）C用_______呼吸，用________輔助呼吸，它的________有保溫作用。
（4）這三種動(dòng)物中，_________和_________是恒溫動(dòng)物。（用字母表示）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中A表示 過程；經(jīng)過B過程就形成了 。
（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有 等結(jié)構(gòu)。
（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加 ，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[ ] 。
（5）若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] 。若物像在視野的左下方，為便于觀察，應(yīng)將裝片向 移動(dòng)至視野中央。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_______進(jìn)入瓶內(nèi)。
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（ ）
A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無 C．肉湯的多少
乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制改變量的方法則是
____ _____。
（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？__________
（4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存牛奶的（ ）
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法
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