【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。”小麗的媽媽一直給她喂鈣粉，可醫(yī)生說(shuō)小麗患了佝僂病，原因在于喂鈣粉時(shí)沒(méi)有添加（ ）
A．維生素A B．維生素B
C．維生素C D．維生素D
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：
發(fā)酵時(shí)間 | 牛奶狀況 |
2小時(shí) | 呈液態(tài)，無(wú)酸味 |
4小時(shí) | 呈液態(tài)，略帶酸味 |
6小時(shí) | 呈蛋花狀態(tài)，微酸 |
8小時(shí) | 呈凝固狀，酸度適中 |
請(qǐng)分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是 ， 它只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封．
（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是 ．
（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的步驟．
（4）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是 ．
（5）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以小時(shí)為宜．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）（①②③是生物，a、b是生理過(guò)程）
A.①是生產(chǎn)者、②是消費(fèi)者、③分解者
B.由圖中的①②③就可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.a過(guò)程是呼吸作用
D.如果此生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)，則①主要是原生生物中的藻類
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
（2）A細(xì)胞通過(guò) 形成B．在此過(guò)程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò) 形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ] ．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)圖解，分析并回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的太陽(yáng)能、二氧化碳、水、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的_____________________。
（2）圖中有______條食物鏈，請(qǐng)寫出來(lái)。______________________。
（3）從生物進(jìn)化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費(fèi)者是_______________。
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，若為了保護(hù)黃雀而消滅蛇，將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果?由此你得到什么啟示?_________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為水螅縱部面結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
⑴寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱 ①___ ②___ ④_____ ⑤_______
⑵水螅的體型特征是：經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分。這種體型的好處是：便于感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的_________，從各個(gè)方向捕獲獵物，進(jìn)行防御。
⑶水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和__________層的細(xì)胞構(gòu)成，中間是膠狀物。
⑷水螅靠［ ］________細(xì)胞消化食物，消化食物的場(chǎng)所是［ ］_______。
⑸在［ ］處，刺細(xì)胞尤其多。
⑹［ ］_______長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落下來(lái)，獨(dú)立生活，這種生殖方式稱為出芽生殖。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一成年男子做了一次血液化驗(yàn)，結(jié)果如右表所示。根據(jù)驗(yàn)血結(jié)果，請(qǐng)回答：
血液中的_________________含量出現(xiàn)了異常， 說(shuō)明該人可能患_________病，他應(yīng)該多一些含______________________豐富的食物。
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