【題目】有“裸子植物的故鄉”美稱的國家是（ ）
A.法國 B.中國 C.俄羅斯 D.加拿大
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應加入 。
（2）三支試管都要放在 ℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用 兩支試管進行對照實驗。
（4）實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化管中的變化情況,據圖回答下列問題。
(1)圖中曲線乙表示__的消化。
(2)從圖中看,淀粉最終在__中徹底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表。分析并回答下列問題。
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎 屑或塊 | 適量 碎屑 | 適量 碎屑 | 適量饅 頭塊 | 適量 碎屑 | 適量 碎屑 |
唾液有無 | 2 mL 唾液 | 2 mL 清水 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫 度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ | ||
加入碘液 | |||||
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用__號試管進行對照實驗。
(4)如果選用1、4、5號試管進行驗,其探究的問題是____?
(5)實驗5 min后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現象未達到預期效果,呈現淺藍色,可能的原因是__(寫出一種即可)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據以下科普材料，完成下面小題：
在我國內蒙古和新疆的大草原上，曾多次發生最可怕的生物災難，鋪天蓋地的蝗蟲，瘋狂地吞噬著草原，頃刻間就可以把其他生物逼入絕境，與旱災與澇災并稱三大自然災害。
中國科學院院士康樂，是國際上生態基因組學研究的領銜科學家，他領導的科研團隊對蝗蟲進行了深入的研究。
【1】（1）蝗蟲屬于節肢動物中的__，體表有堅硬的外骨骼，其作用是__。
（2）科學家們發現，蝗蟲的生活習性分為散居型和群居型，造成蝗災是群居型蝗蟲。散居型蝗蟲體表為綠色，群居型蝗蟲體表為黑色，體色變化是反映蝗蟲種群密度的重要指標，你相信嗎？請你據此提出一個八年級課外活動小組可以開展探究的問題_____。
（3）蝗蟲從散居變成群居以后，行為也隨之發生變化，變得更加活躍，更喜歡與同伴“交流，科學家預測，氣味在蝗蟲聚集的過程中起著至關重要的作用，現提供以下實驗材料：一支裝有空氣的試管、一支裝有十只黑色蝗蟲的試管、Y形玻璃管、連接用軟膠管、用于觀察的綠色和黑色蝗蟲若干（裝置局部如圖），請你設計一個實驗來證明科學家的這一假設是否正確，說出你的設計思路_____。
（4）進一步研究發現，黑色蝗蟲體內產生了一種物質﹣苯乙腈，讓我們來猜想一下這種物質可能具有什么作用？_____。
【2】科學家在隔離的一小片麥苗上放入十只綠色蝗蟲、十只黑色蝗蟲和一只大山雀，大山雀最先發現了一只黑色蟲，啄了幾口就放棄了，轉而發現了綠色蝗蟲，啄了兩下，就吃了下去，接下來就是第二只，第三只…黑色蝗蟲卻都幸免于難。這是為什么呢？原來，黑色蝗蟲在受到攻擊以后，體內的苯乙腈迅速轉化成劇毒的氫氰酸，鳥類少量攝入就會頭暈、眼花、嘔吐，如果繼續攝入，就會有性命之憂，鳥類輕度中毒，再也不敢造次，所以黑色蝗蟲的體色和氣味都成為其很好的防御武器。請問：
（1）鳥類的上述行為屬于_____。
（2）你認為在這個具有麥苗和大山雀的環境中，綠色蝗蟲和黑色蝗蟲，哪一個更容易被發現？_____；哪一個更適應這個環境呢？_____，請說明理由_____。
（3）按照達爾文的進化理論，生物對環境的適應是_____的結果。
【3】科學家將一種特殊的真菌﹣蝗綠僵菌接種到8只綠色蝗蟲和8只黑色蝗蟲（生理狀況相同）體內，三天后，綠色蝗蟲只有2只還活著，而黑色蝗蟲只有2只死亡，可見黑色蝗蟲對蝗綠僵菌的免疫力很強。
（1）如果用人體傳染病的知識來分析，蝗綠僵菌對于蝗蟲來說屬于_____，接種蝗綠僵菌以后，黑色蝗蟲體內產生了大量抵抗蝗綠僵菌的蛋白質，聯想到人體的特異性免疫，這種蛋白質似乎類似于_____，可是，蝗蟲與人體有著巨大的差異�；认x是否存在與人體類似的特異性免疫，還有待進一步研究�？茖W家通過修飾蝗綠僵菌的遺傳物質，從而改變其特性，攻破了黑色蝗蟲對蝗綠僵菌的強大免疫功能，從而有效地防止了蝗蟲成災，這種生物防治有什么好處？___。
（2）根據上述所有資料，請你總結出蝗蟲成災的原因：_____（至少答兩點）。
（3）科學家研究蝗蟲成災的秘密，并不是為了徹底消滅它們，請說明理由：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是尿液形成過程的示意圖，請據圖回答
(1)分別寫出序號代表的結構名稱1．___________；2．___________；3．___________。
(2)尿液的形成過程包括：a.腎小球的___________作用b.腎小管的____________作用。
(3)與正常人的血漿相比較，原尿中沒有的成分是（_____）
A．水 B．無機鹽和尿素
C．葡萄糖 D．大分子蛋白質
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