科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市七年級4月月測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是心臟結構示意圖，識圖回答：
（1）填寫各部分名稱
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
（2）在圖中，②使血液從 流向 ，③使血液從 流向 ，從而保證血液按
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川三臺三元初級中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
填空題
。
（1）甲圖所示昆蟲的個體發育過程應屬于 發育，寫出兩種與該發育類型相同的昆蟲 。
（2）乙圖所示昆蟲的個體發育過程屬于 發育，寫出兩種與該發育類型相同的昆蟲 。
（3）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期分別是 、 。（填圖中字母）
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川三臺三元初級中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列性狀是相對性狀的是（ ）
A．牡丹花的紅色和菊花的紅色
B．狗的黑毛與狗的黃毛
C．狗的黃毛和鵝的白毛
D．玉米的黃色與豌豆的黃色
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川三臺三元初級中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
青蛙和被子植物個體發育的起點分別是（ ）
A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、種子
C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、種子
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
閱讀材料，回答下列問題：
材料一 巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內，狗獲得了對該病的免疫力。后來，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發病潛伏期內，巴斯德多次對其接種弱化病毒，男孩果然平安無事。
材料二 狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病，發病后幾乎全部死亡。
材料三 近日，我國科學家已成功研制出某些基因工程疫苗，其原理是將控制該種疫苗產生的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質中，使目的基因所控制的性狀在該生物中得到表達而產生疫苗，從而解決了疫苗生產過程中的高效、安全等問題。
（1）病毒的結構簡單，只有在活的細胞內才表現出生命現象，但它仍屬于生物的理由是 。
（2）巴斯德為發病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度，弱化病毒疫苗屬于 ，男孩獲得免疫力的原因是體內產生了抗體 ，這種免疫類型屬于 。
（3）大力整頓病犬，這是預防傳染病流行措施中的______________。
（4）材料三中所涉及的生物技術為 技術，如果科學家要生產能同時預防非典和禽流感的疫苗，請你根據上述原理簡要說明應如何操作？ _____________________。
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列方法中，不能得到可遺傳變異的是（ ）
A．加強水肥管理，使農作物健壯 B．進行品種雜交，之后進行選育
C．用射線和藥物處理種子后進行選育 D．挑選牛群中肉質較佳的進行繁殖
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省九年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
請你仔細觀察與分析下面所示的實驗裝置，回答有關問題：
（1）甲裝置進行一段時間實驗后，塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物的_______作用
（2）乙裝置實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清的_____ ______________ ,此實驗證明了_______________________________。
（3）丙裝置實驗一段時間后，試管的上部會冒出一些氣泡，這些氣泡里的氣體主要是________________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶市七年級下學期第一階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
由于一直吃精面饅頭，很少吃粗糧等不合理的飲食結構，某同學患上了神經炎，這說明他體內長期缺乏（ ）
A．維生素A B．維生素B1
C．維生素C D．維生素D
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