科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是某地農民進行立體養殖的簡圖（雞糞中含有較多的營養物質未被消化，因此，可將其初步發酵后作為添加飼料養豬），從生態系統的結構與功能角度來看，這是一個理想的生態系統，圖二為該生態系統中幾種生物的有機物總量．請分析回答：
（1）流入圖一所示的生態系統中的能量都來源于__，蠅蛆經歷__后會發育為成蟲，其成蟲主要的運動結構是__．
（2）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動方向為（用“→”表示）__．
（3）豬糞、人糞中的有機物，可被部分微生物分解成__，從而被農作物吸收利用．這里所說的微生物屬于生態系統中的__．
（4）該生態系統中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，該生態系統很快就會變化，占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代．這說明該生態系統的__較小，其原因是__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有心跳有呼吸，但不能自己活動、沒有意識或意識朦朧被稱為植物人。植物人的神經系統可能沒有受到損傷的結構是
A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓
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