【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱,魚、蝦、蟹的生存受到嚴重威脅。這種現(xiàn)象說明（ ）
A．生物不受環(huán)境影響 B．生物能適應環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物能影響環(huán)境
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】劇烈運動時，運動員表現(xiàn)為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的功能是
A．保護和排泄 B．排泄和調節(jié)體溫
C．排泄和感受外界刺激 D．保護和感受外界刺激
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】節(jié)能減排，綠色出行。各類共享單車進入廈門，人在騎車時需要各種系統(tǒng)協(xié)調才能完成。請據(jù)圖回答問題：
（1）騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中[ ]_____的調節(jié)作用，使物像落在[ ]_____上，最終在_____形成視覺。
（2）行駛到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于_____，完成此反射的神經中樞位于圖中的_____內（填字母）。
（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑（用數(shù)字，字母和箭頭表示）⑨→______________→⑧。
（4）為了盡快到達目的地，加快騎行，引起心跳加快，呼吸頻率增加，肺活量增大等一系列反應，出現(xiàn)這些反應主要依靠了________系統(tǒng)和_______的調節(jié)作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小偉在實驗室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況，請你根據(jù)實驗的方法步驟和實驗現(xiàn)象，回答下列問題．
（1）用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是保證小魚正常_____．
（2）通常情況下，使用_____倍（填“低倍”或“高倍”）顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況．
（3）當魚頭向右時，小偉在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血管，血液快速地由視野的左邊向右邊流，這是_____血管．判斷理由是_____．
（4）通過顯微鏡，小偉在視野中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的一些血管，寫出這些血管的名稱．①_____，②_____，③_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 自然資源非常豐富，取之不盡，用之不竭
B. 自然資源有些不可能再生，應合理開發(fā)利用
C. 自然資源有些可再生，也應合理開發(fā)利用
D. 對森林資源開發(fā)利用時可采取砍伐量小于再植量
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