【題目】驗證“綠葉在光下制造有機物”實驗中，把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜，目的是( )
A. 驗證光合作用需要光 B. 讓葉片積累淀粉
C. 使葉中的淀粉運走耗盡 D. 便于對照
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，全國各地相繼發生大面積的霧霾天氣，專家分析這與各地的環境污染有關，思考下列哪種植物可以用來監測空氣的污染程度（ ）
A. 衣藻 B. 腎蕨 C. 葫蘆蘚 D. 滿江紅
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某溫帶草原生態系統食物網的一部分。請據圖回答。
（1）圖中食物網有______條食物鏈。
（2）鷹和蛇之間有_____________關系。
（3）該食物網中的昆蟲，它的體表特征是具有______，可以防止體內水分的蒸發，更好地適應陸地生活。
（4）當該生態系統處于相對穩定狀態時，食蟲鳥和昆蟲數量變化關系，最可能呈現為_____圖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎，兩個胚胎發育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答：
（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為 性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為 ，外公的基因組成為 。
（2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現象在遺傳學上稱為 。“二孩”政策已經放開，小雅父母準備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。
（3）小雅進入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？ 。
（4）小雅的父親是雙眼皮，其產生的精子類型是下圖中的 （填寫字母）。
（5）人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的， 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環境中，兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現了 共同作用的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 細胞中的物質都是自己制造的
B. 細胞中的物質分為有機物和無機鹽兩大類
C. 細胞中的有機物包括糖類、脂質、氧、核酸
D. 細胞的生活需要物質和能量
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